A. | 墻蘚 | B. | 蕨 | C. | 松樹 | D. | 花生 |
分析 植物的進(jìn)化歷程:藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物.
解答 解:A、墻蘚屬于苔蘚植物,比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些,有了莖、葉的分化,但是無根,只有假根,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,植株矮。
B、蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.
C、松樹屬于裸子植物,有種子,適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).
D、花生屬于被子植物,種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),是植物界中最具高等的一個(gè)類群.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各類植物的主要特征,進(jìn)而比較它們的進(jìn)化等級(jí)情況.結(jié)合題意,即可正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一只 | B. | 兩只 | C. | 十只 | D. | 一百只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分化,組織形成 | ||
C. | 細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長 | D. | 細(xì)胞生長,組織形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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