19．下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是（　�。�
A．雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B．狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物
C．螞蟻通過(guò)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D．蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向

分析 同種動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，據(jù)此答題．

解答 解：螞蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來(lái)傳遞信息；狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的；蜜蜂以跳舞的方式來(lái)傳遞信息；B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物通訊的方式，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到熱說(shuō)明種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生了能量．種子進(jìn)行這種作用產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w給玻璃罩內(nèi)的植物提供了光合作用的原料．
（2）玻璃罩上方的圖示表示光合作用的必要條件是光，同時(shí)光合作用必須在細(xì)胞結(jié)構(gòu)葉綠體中進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察人血的永久涂片，其中看到紅細(xì)胞最大的是（　　）
A．目鏡10×，物鏡10×B．目鏡5×，物鏡40×C．目鏡5×，物鏡10×D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖從左到右代表動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì)，請(qǐng)寫出相應(yīng)位置上無(wú)脊椎動(dòng)物類群的名稱：
①扁形；②線形；③節(jié)肢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為某種樹(shù)葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)【1】、【2】進(jìn)出葉片的通道是氣孔．
（2）寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣．
（3）探究“光是植物光合作用的條件”，請(qǐng)你利用該樹(shù)葉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)組：將A樹(shù)葉用黑紙遮光，對(duì)照組：將B樹(shù)葉不做處理．實(shí)驗(yàn)完成后，將A、B葉片脫色，然后加碘染色，結(jié)果現(xiàn)象差距不大，請(qǐng)你推測(cè)最可能的原因是沒(méi)有做黑暗處理．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．從行為獲得途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A．珊瑚蟲、�？⒑ｒ厥乔荒c動(dòng)物B．腔腸動(dòng)物的身體呈左右對(duì)稱
C．腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門D．腔腸動(dòng)物的刺細(xì)胞主要位于外胚層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．細(xì)胞分裂保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞遺傳物質(zhì)的相同．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．你能說(shuō)出男女青春期第二性征有哪些嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案