【題目】在“草→田鼠→鷹”食物鏈中，鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于（　�。�
A.草通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能
B.捕食后在體內(nèi)合成的
C.田鼠食草后體內(nèi)合成
D.草和田鼠體內(nèi)的有機(jī)物

【答案】A
【解析】食物鏈：草→田鼠→鷹中，鷹吃田鼠，鷹獲得的能量來(lái)自田鼠；田鼠吃草，田鼠獲得的能量來(lái)自草；草體內(nèi)的能量，是草進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能．因此鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于草通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能．
故選：A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌和細(xì)菌生活必需的基本條件是（　�。�
A.水分、適宜的溫度、有機(jī)物
B.水分、適宜的溫度、無(wú)機(jī)物
C.水分、較高的溫度、充足的食物
D.水分、適宜的溫度、充足的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______________，在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是________。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________________。

（2）如人類大量捕捉青蛙，害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________，直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖，其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是（　�。�
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.捕食
D.共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是某生物興趣小組為探究草履蟲(chóng)對(duì)外界環(huán)境刺激是否做出反應(yīng)的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)一般集中在培養(yǎng)液的表面，原因是氧氣的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)[ ]_____。

（2）進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)的食物會(huì)被_____（填標(biāo)號(hào)）消化分解，這個(gè)結(jié)構(gòu)的作用與人體中的_____系統(tǒng)相當(dāng)。

（3）草履蟲(chóng)體內(nèi)多余的水分和廢物會(huì)被_____（填標(biāo)號(hào)）收集起來(lái)，排到體外。

（4）草履蟲(chóng)是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)依據(jù)是_____。

（5）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，請(qǐng)你再舉例寫(xiě)出一種單細(xì)胞生物_____。

（6）生物體對(duì)外界的刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應(yīng)，圖二中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。

①在圖二下方的括弧內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向，甲（_________），乙（___________）。

②出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲：____________________________________________；

乙：______________________________________________________________________。

③你得出的結(jié)論是________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚、肺和腎臟具有的共同功能是（　�。�
A.調(diào)節(jié)體溫
B.釋放能量
C.氣體交換
D.排除廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是_____________，它利用太陽(yáng)的光能，制造_____________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)。

（2）圖中蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 __ 。此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的___ _____，供 再利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱

（1）①是___________， ⑨是__________。

（2）用來(lái)調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]___________和[ ]___________。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒可以升降。其中，轉(zhuǎn)動(dòng)后升降幅度較小的[ ]________________。

（4）在目鏡和物鏡中，更接近玻片標(biāo)本的是[ ]_______________。

（5）操作顯微鏡時(shí)，用低倍鏡已觀察到物像，由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡下觀察后，物像不清晰，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)（____________）

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B.光圈

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.反光鏡

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