如圖表示的是人的屈肘動(dòng)作，此時(shí)①肱二頭肌和②肱三頭肌的狀態(tài)是( )

A．收縮；收縮 B．收縮；舒張

C．舒張；收縮 D．舒張；舒張

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”）

61、熊貓玩具不是生物。

62、在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要做到除了實(shí)驗(yàn)變量以外,其他變量均相同。

63、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。

64、一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

65、生物圈的范圍包括了大氣圈、水圈、巖石圈。

66、綠色植物只有葉能進(jìn)行光合作用。

67、“有機(jī)肥”更有利于植物生長(zhǎng)，因?yàn)橹参镄枰獜耐饨缥沼袡C(jī)物。

68、青少年的生長(zhǎng)發(fā)育需要蛋白質(zhì)，所以我們應(yīng)該只吃肉不吃菜。

69、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和氣管組成。

70、吃飯時(shí)不宜隨意大聲說(shuō)笑。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)三都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（2）蝗蟲共有_ _對(duì)足，適于 。有 對(duì)翅，適于 。

（3）體表有 ，可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（ ）

①蟬 ②蝗蟲 ③蜈蚣 ④蜘蛛

A．①② B．①②③④ C．②④ D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：?????

表中為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸桿菌四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，“√”代表有，“×”代表無(wú)．其中屬于酵母菌的結(jié)構(gòu)是( )

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

葉綠體

甲

√

√

√

√

×

乙

×

√

√

√

×

丙

√

√

√

√

√

丁

√

√

√

不成形

×

A．丁 B．甲 C．乙 D．丙

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：?????

在蚯蚓身體上涂凡士林，蚯蚓將( )

A．無(wú)法運(yùn)動(dòng) B．無(wú)法呼吸．最終死亡

C．無(wú)法鉆洞 D．無(wú)法取食，最終死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥具有特殊的氣味，這種有氣味的物質(zhì)主要存在于（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞核 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建惠安蓮山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞中最先分裂的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南寧遠(yuǎn)愛(ài)華學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期畢業(yè)會(huì)考科目聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

下圖為動(dòng)物兩種不同行為，據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于動(dòng)物先天性行為的是 ，屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是 。（填序號(hào)）

（2）先天性行為是動(dòng)物 就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的。

（3）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)和 獲得的，建立在 行為的基礎(chǔ)上，主要受 因素影響。

（4）動(dòng)物的行為受 和 調(diào)控。

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