【題目】人們常用的扦插,嫁接等方法繁殖果樹,同有性生殖相比,其主要優(yōu)點是( 。

A. 后代具有更強(qiáng)的生活力

B. 可提前結(jié)果

C. 增加后代變異性

D. 后代保持親本性狀

【答案】D

【解析】有性生殖可以使后代生活力比較強(qiáng),更有利于適應(yīng)環(huán)境,有利于種族的繁衍,A不符合題意;

扦插、嫁接等不一定使后代每年可提前開花結(jié)果,B不符合題意;

有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異,使后代產(chǎn)生新的性狀,C不符合題意

扦插和嫁接屬于無性繁殖,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式.優(yōu)點是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,D符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( 。

A. ①和②的成分完全相同B. A是二氧化碳,B是氧氣

C. 圖中細(xì)胞所在血管為小動脈D. 組織細(xì)胞胞中B濃度高于①處

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命形成的場所是在

A.原始海洋中 B.原始大氣中 C.火山口 D.原始陸地上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天農(nóng)民伯伯把玉米種到地里,一段時間后長出了玉米幼苗。玉米的這種生殖方式屬于( 。

A. 有性生殖

B. 無性生殖

C. 孢子生殖

D. 營養(yǎng)生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的血液和植物的導(dǎo)管都具有運輸功能,在生物體結(jié)構(gòu)層次上它們同屬于( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答問題:

資料一:武夷山自然保護(hù)區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護(hù)區(qū)內(nèi)的動植物資源豐富,其中高等植物有26710282466種,野生脊椎動物有535103475種,昆蟲大約有2萬種以上。

資料二:保護(hù)區(qū)內(nèi)被列為重點保護(hù)的珍稀動物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥、毛冠鹿、華南虎等。

1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。其實質(zhì)是_____的多樣性。

2)三港雨蛙和崇安髭蟾屬于“脊椎動物進(jìn)化系統(tǒng)樹”(如圖)中的生物類群①,它們是_____動物。

3)生物類群②特有的生殖方式是_____。

4)保護(hù)武夷山珍稀動植物資源最為有效的措施是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某校生物興趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探究。請回答下列問題:

1)月季常用圖甲所示的生殖方式__________來繁殖,除此之外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有__________的遺傳特性。

2)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程____________________(用字母和箭頭表示)。它比蝗蟲的發(fā)育過程多了一個[ ]__________期。

3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是__________。

4)圖丁中的M表示的發(fā)育過程稱為____________________。

5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是__________可以擺脫對水環(huán)境的依賴。

6)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是__________,圖戊中胎兒通過[ ]__________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列活動對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( )

A. 植物的呼吸作用 B. 焚燒秸稈

C. 植物的光合作用 D. 火力發(fā)電

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種細(xì)菌在一定溫度條件下分裂的速度曲線。下列正確的表述是( 。

A. 溫度越高,細(xì)菌分裂速度越快

B. 細(xì)菌分裂最快時的溫度為T1

C. 從T0~T1細(xì)菌分裂速度隨溫度的升高而減慢

D. 從T1~T2細(xì)菌分裂速度隨溫度的升高而增快

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同步練習(xí)冊答案