A. | 實施退耕還林還草 | B. | 提倡少使用農藥和化肥 | ||
C. | 大量引進害蟲的天敵 | D. | 發(fā)展垃圾處理的新技術 |
分析 環(huán)境問題越來越嚴重,我們在保護環(huán)境的時候要采取合理有效的措施.如退耕還草、科學的耕作技術等.
解答 解:A、實施退耕還林還草,可以維護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,屬于科學方法;不符合題意.
B、少使用農藥和化肥可以減少環(huán)境污染,有利于保護環(huán)境,屬于科學方法;不符合題意.
C、大量引進害蟲的天敵,可能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,破壞原有的生態(tài)系統(tǒng),引發(fā)新的環(huán)境危機,是不科學的方法;符合題意.
D、垃圾處理的新技術可以更好的處理垃圾,變廢為寶,屬于科學方法.不符合題意.
故選:C.
點評 平時多注意環(huán)保知識的積累,多關注環(huán)保的一些方式方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥品種雜交、培育、選擇,可獲得人們所希望的高產抗倒伏小麥品種 | |
B. | 用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗,能夠使細胞內染色體數目加倍,得到了含糖量高的甜菜,這種變異是可遺傳的變異 | |
C. | 李四是色盲,但他的子女中無一個人患色盲,由此可見,色盲病是不遺傳的變異 | |
D. | 生物的表現型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚根發(fā)育為根 | B. | 胚軸發(fā)育為莖 | C. | 子葉發(fā)育為葉 | D. | 胚芽提供營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 河流生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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