如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。

(1)從1處泵入的氣體成分是模擬____________,與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。

(2)火花放電的作用是:模擬____________,為其提供能量。

(3)搜集到的證據(jù):沉積在3中有多種氨基酸等有機(jī)小分子。

(4)得出的結(jié)論是:在原始地球條件下,由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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蟾蜍的發(fā)育與青蛙相似,其幼體和成體的顯著差異是( )

A.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 B.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢

C.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 D.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢

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科目:初中生物 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利于扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是 ( )

A. 縮短植物的成熟時(shí)間 B. 增強(qiáng)植物生活力

C. 使后代具有更大的變異性 D. 保留了母體的優(yōu)良性狀

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科目:初中生物 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ( )

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 蝌蚪 D. 幼蛙

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家蠶發(fā)育的正確過(guò)程是 ( )

A. 幼蟲(chóng)→受精卵→蛹→成蟲(chóng) B. 受精卵→蛹→成蟲(chóng)

C. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)藻類(lèi)植物生活環(huán)境和苔蘚植物對(duì)有毒物質(zhì)敏感的特性,常將_______植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物,而將_______植物作為水域是否污染的指示植物。被子植物比裸子植物高等表現(xiàn)在:被子植物的種子外有________包被,胚珠外有_______包被。我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物桫欏屬于_______植物,水杉屬于_______植物,珙桐屬于_______植物。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1985年我國(guó)科學(xué)家把生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚(yú)的受精卵內(nèi),培育出特大的胖鯉魚(yú)。這種生物技術(shù)是

A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.發(fā)酵技術(shù)D.酶技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能長(zhǎng)得高大的植物是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源:[中學(xué)聯(lián)盟]福建省惠安惠南中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)3月月考生物試卷 題型:判斷題

森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系。 ( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案