【題目】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除_____和大分子蛋白質(zhì)外,血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊壁濾過的腎小囊內(nèi),形成_____.
【答案】 血細(xì)胞 原尿
【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里。原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明因上課玩手機(jī),被老師沒收了手機(jī),并通知家長(zhǎng).下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 灰心喪氣,自暴自棄 B. 忤逆師長(zhǎng),惡語相向
C. 破壞公物,自傷自殘 D. 學(xué)會(huì)溝通,承認(rèn)錯(cuò)誤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明從開江縣城牛山寺發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬運(yùn)他掉的一顆糖,好問的小明想到一個(gè)問題:難道螞蟻喜歡取食甜食?于是他抓了一些帶回家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,水槽中設(shè)立A、B、C三個(gè)小島,A島上放置冰糖,B島放置菜豆,用兩木棒作橋連接如圖,請(qǐng)協(xié)助完成:
(1)作出的假設(shè)是:螞蟻喜歡取食________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)最好使螞蟻處于________狀態(tài)(饑餓,飽食)。
(3)方法步驟:
①將螞蟻置于C島,發(fā)現(xiàn)1只螞蟻到達(dá)A后,10分鐘后,螞蟻全部趨向于A,證明螞蟻喜歡取食________。
②如果在①完成后,換批螞蟻,交換橋1和橋2,螞蟻趨向B島,證明螞蟻之間的信息交流是________(聲音/氣味/動(dòng)作)。
(4)小明只用兩只螞蟻來做該實(shí)驗(yàn)可以嗎?________(可以,不可以)
(5)螞蟻屬于哪一類動(dòng)物?________________。
(6)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是________。
A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____________。
(2)A細(xì)胞通過__________形成B。在此過程中,細(xì)胞核中的___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過_____________形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無脊椎動(dòng)物中,昆蟲分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大,其主要原因是昆蟲
A. 具有翅,能飛行 B. 身體分節(jié)
C. 體表有外骨胳 D. 適于陸地生活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上,這說明動(dòng)物在自然界中的作用是
A. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) B. 對(duì)植物生活造成危害
C. 擴(kuò)大植物的分布范圍 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不正確的是 ( )
A. 染色體由 DNA和蛋白質(zhì)組成
B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C. 基因決定生物的性狀
D. 人體細(xì)胞中每一對(duì)染色體大小、形態(tài)都相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體免疫的功能不包括( 。
A. 產(chǎn)生具有免疫功能的淋巴細(xì)胞
B. 清除體內(nèi)衰老、死亡、損傷的細(xì)胞
C. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生
D. 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com