【題目】青少年時期正是生長和發(fā)育的黃金時期,因此合理膳食更加重要,如圖所示,甲是三大有機物在人體消化道內的消化過程示意圖,乙是人體心臟結構示意圖.請據圖回答下列問題:
(1)瘦肉中主要有機物的消化過程可用甲圖中曲線 ______ (填字母)表示,其消化的終產物是 ______ .該物質被吸收后,最先到達乙圖心臟四腔中的[] ______ .
(2)饅頭中的主要成分的消化過程可用圖中曲線 ______ (填字母)表示,最終在甲圖所示消化道的 ______ (填字母)內被完全消化成可以吸收的成分,該消化終產物被消化道壁吸收后,通過乙圖中的血管[4] ______ 流入心臟參與血液循環(huán).
(3)甲圖中,人體的消化道內,X物質的最終消化器官是[] ______ ,該消化終產物被吸收進入血液循環(huán)后,由乙圖中的[9] ______ 發(fā)往全身各級動脈中去.
(4)藻類、水果中含有豐富的 ______ 可預防壞血病,該物質不需要經過消化可以被消化道壁直接吸收進入血液循環(huán),甲圖中能夠吸收該物質的結構有大腸和 ______ (填字母).
【答案】 Y 氨基酸 2右心房 Z D 下腔靜脈 D小腸 主動脈 維生素C D
【解析】圖甲中橫坐標依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標表示食物被消化的程度;曲線表示糖類、蛋白質和脂肪在消化道內的消化過程;圖乙中,1上腔靜脈、2右心房、3右心室、4下腔靜脈、5左心室、6左心房、7肺靜脈、8肺動脈、9主動脈。
(1)瘦肉富含蛋白質,蛋白質開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下蛋白質被初步消化成多肽,然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下,被分解成氨基酸。圖中Y表示蛋白質的消化。氨基酸被小腸絨毛內的毛細血管吸收進入血液,隨血液循環(huán)首先到達右心房。
(2)饅頭的主要成分是淀粉,淀粉在口腔內就開始被消化,所以曲線Z代表淀粉的消化;在口腔中唾液淀粉酶的作用下,被分解成麥芽糖,然后再在小腸中胰液和腸液中酶的作用下,被分解成葡萄糖;被小腸絨毛內的毛細血管吸收進入血液,隨血液循環(huán)由4下腔靜脈首先到達右心房。
(3)X脂肪只能在小腸中被消化,首先在膽汁的作用下被乳化成脂肪微粒,然后在胰液和腸液中酶的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。被吸收進入血液循環(huán)后,由乙圖中的[9]主動脈發(fā)往全身各級動脈中去。
(4)蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,可預防壞血病,該物質主要在小腸內被吸收,大腸能夠吸收部分水、無機鹽和維生素。
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【題目】某小組將調查到的生物進行分類,他們將鯨、水草、荷花等歸為一類,而將松、牛、麻雀等歸為一類.他們的分類標準是( )
A. 按照生物的生活環(huán)境 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形態(tài)結構特點 D. 按照生物的經濟價值
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【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( )
A. 腎單位是腎臟結構和功能的基本單位
B. 腎單位由②③④組成
C. 血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①
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【題目】“沙漠地區(qū)栽種的植物能防風固沙”,下列能體現出與此現象相同的生物與環(huán)境關系的是( )
A. 南極企鵝的皮下脂肪很厚
B. 溫帶的野兔隨季節(jié)換毛
C. 蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力
D. 秋冬季節(jié),楊樹落葉
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【題目】圖一是眼睛成像示意圖。圖二是汽車司機看到紅燈停車的反射調節(jié)示意圖。圖三是反射弧示意圖。請據圖回答:
(1)圖一表示___________(填近視眼或遠視眼)成像示意圖,此時應該佩戴_____透鏡。
(2)圖二中,看到紅燈停車的神經中樞在大腦皮層中至少有2個,請寫出其中的一個中樞是____________。
(3)圖二中a表示的是_______________。相當于圖三中的[ ]_______________。
(4)我國新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時明顯表現為反應慢,動作不協調,從而影響各項操作,容易出車禍,造成酗酒的人動作不協調的主要原因是酒精麻醉了人的_______
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
(5)課堂討論時,同學們因爭論問題而面紅耳赤,心跳加快。此時,體內腎上腺激素分泌明顯增多,這種激素調節(jié)是通過_____________調節(jié)而起作用的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關如圖所示三種生物細胞的說法不正確的是( 。
A. 三種細胞共有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核
B. 與圖二相比,圖三細胞特有的結構為細胞壁、葉綠體、大液泡
C. 能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動等生命活動的只有圖二
D. 能進行光合作用的只有圖三所示細胞,能進行呼吸作用的只有圖一和圖二
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構,請據圖回答
(1)甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數是_____倍。
(2)能使視野最亮的鏡頭組合是_____。
(3)用顯微鏡觀察,下降鏡筒時,眼睛要注視乙圖中的[]_____。
(4)在視野中已經找到物像,但物像不清晰,應調節(jié)[]_____使物像更清晰;陰雨天光線較弱時,應選用圖中c的_____面鏡。
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