15．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中 DDT 的濃度為 0.00005ppm（ 注：DDT 降解極慢 ），檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的 DDT，結(jié)果如表：
受檢生物ABCDE
DDT 的濃度（ ppm ）0.0055.00.575.50.04
（1）請根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：A→E→C→B→D
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的．

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加；所以根據(jù)湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五種生物體內(nèi)所含DDT濃度的不同，寫出食物鏈為：A→E→C→B→D．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學(xué)能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連接形成的復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系，叫做食物網(wǎng)．
故答案為：（1）A→E→C→B→D
（2）捕食（或吃與被吃）

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集現(xiàn)象及食物鏈的正確書寫方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者和消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡進行觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本都未能把污點從視野中移走，那么可以斷定污點在（　�。�
A．目鏡上B．物鏡上C．玻片上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖，回答

（1）參與受精作用的兩個精子細(xì)胞形成于[3]花粉管中，當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后，其中的一個精子細(xì)胞與甲圖中的[4]卵細(xì)胞融合，并發(fā)育成乙圖中的[⑦]胚，將來發(fā)育成新植物的幼體．
（2）在乙圖中主要起保護作用的結(jié)構(gòu)是[①]種皮和果皮．
（3）種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是[⑥]胚根，萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[②]胚乳．
（4）丙圖中，[A]是由種子的[④]胚芽發(fā)育而成，[B]是由種子的[⑤]胚軸發(fā)育而成．
（5）在玉米的開花、結(jié)果期，則應(yīng)多施加含有磷成分的肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．西安某中學(xué)的陳重光同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有噬咬痕跡．這是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲平均分成兩組，一組喂麩皮和菜葉，另一組喂泡沫塑料盒片．多次試驗后，她．發(fā)現(xiàn)黃粉蟲吃塑料現(xiàn)象明顯．經(jīng)過稱量，證明黃粉蟲體重在增加，并發(fā)現(xiàn)蟲糞中未消化．的塑料成分極少．最后她得出結(jié)論：黃粉蟲能食用有機塑料并將其消化吸收，黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化有機塑料的活性物質(zhì)．她的這一發(fā)現(xiàn)在全國第18界科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎．
（1）在上述實驗中，陳重光所做的假設(shè)是黃粉蟲可以吃塑料．
（2）在上述實驗中，陳重光控制的變量是塑料餐盒片的有無．
（3）陳重光為什么要進行多次試驗？驗證實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性，避免其偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．分析下列生物之間的關(guān)系，用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．若載玻片上有微小的英文字母q，則顯微鏡中看到的物像應(yīng)該是（　�。�
A．pB．bC．qD．d

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物--招潮蟹，它的雄性長有一個大螯肢．在繁殖季節(jié)，不同的招潮蟹揮螯的方式也不同．分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因是（　　）
A．先天性行為　　　應(yīng)激性B．先天性行為　　　遺傳性
C．后天性行為　　　遺傳性D．后天性行為　　　適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物使大自然充滿生機和活力，對生物圈的持續(xù)存在和協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要作用．以下對動物在生物圈中的作用說法錯誤的是（　　）
A．人是生物圈中的生產(chǎn)者B．青蛙是生物圈中的消費者
C．蚯蚓是生物圈中的分解者D．蜣螂是生物圈中的分解者

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同步練習(xí)冊答案