20．下列生物所獲得的變異性狀，不可遺傳的是（　�。�
A．太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)性狀
B．雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀
C．充足光照形成的小麥穗大粒飽產(chǎn)量高性狀
D．一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎的白色性狀

分析 （1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABD、太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)性狀、雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀、一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎的白色性狀，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異性狀，因此都可遺傳，不是不可遺傳的，ABD不正確；
C、充足光照形成的小麥穗大粒飽產(chǎn)量高性狀，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異性狀，因此是不可遺傳的，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．就性染色體而言，男性可以產(chǎn)生精子（　�。�
A．一種B．兩種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組研究了光照強(qiáng)度和土壤對番茄植株光合作用的影響，結(jié)果如圖所示，回答下列問題：
（1）圖1中A點(diǎn)時光合作用的強(qiáng)度等于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，若突然將B點(diǎn)的光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)變成C點(diǎn)的光照強(qiáng)度，短時間內(nèi)細(xì)胞中的三碳化合物的含量將下降，若其它條件不變，溫度下降5℃，則D點(diǎn)將向左上移動；
（2）由圖2可知隨著土壤含水量降低，氣孔導(dǎo)度降低，胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，阻礙了CO2吸收利用；
觀點(diǎn)二：認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且不能恢復(fù)．為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組，若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行正常供水（澆水、補(bǔ)水）處理，對照組保持原有狀態(tài)．若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù)．，則觀點(diǎn)二成立．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中表示植物細(xì)胞的是甲（填甲或乙）
（2）具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時，顏色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，它含有染色本，染色體是細(xì)胞的控制中心，主要由DNA和蛋白質(zhì)共同組成，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)目是一定的．
（4）切西瓜時會流出紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在液泡內(nèi)，這種結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞沒有的，除此以外，細(xì)胞壁和葉綠體也是植物細(xì)胞所特有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．隱性基因不能遺傳給后代
C．基因是控制生物性狀的最小單位D．每個DNA分子上有很多個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是琳琳的父母生琳琳時染色體的變化，請?zhí)畛鋈旧w的變化情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于食物中的無機(jī)鹽在人體內(nèi)的作用的說法中，錯誤的是（　�。�
A．無機(jī)鹽可以提供給人體能量
B．缺鋅會導(dǎo)致兒童生長發(fā)育不良，味覺障礙
C．缺碘會引起地方性甲狀腺腫大
D．缺磷會導(dǎo)致肌無力、貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．臨床上根據(jù)病人病情的需要，有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血．對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者，應(yīng)分別輸入的血液成分是（　　）
A．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血B．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板
C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對存在的（　�。�
A．受精卵B．神經(jīng)細(xì)胞C．卵細(xì)胞D．肌細(xì)胞

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