6.植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列敘述中不正確的是(  )
A.組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無病毒感染的植株
B.組織培養(yǎng)法育苗,繁殖速度快
C.組織培養(yǎng)的新植株能保持親本的優(yōu)良性狀
D.組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)

分析 組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,據(jù)此解答.

解答 解:A、利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以培養(yǎng)無病毒植物,A正確;
B、植物的組織培養(yǎng)法育苗,繁殖速度快,B正確;
C、植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇,新植株能保持親本的優(yōu)良性狀.C正確;
D、由于沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化.因此組織培養(yǎng)沒有利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株,D錯誤.
故選:D.

點評 植物的組織培養(yǎng)知識難度一般,多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有個謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”分別說的花生的(  )
A.果皮   種皮    胚B.果實  種子   子葉
C.果肉   種皮    胚D.種子  種皮   胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.連線題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如果你用手掌托在耳廓后面,就會感到前方傳來的聲音變大了,這說明耳廓能夠(  )
A.傳播聲波B.感受外界刺激C.收集聲波D.產(chǎn)生神經(jīng)沖動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.血液流經(jīng)腎臟后,血漿成分中將會減少的物質(zhì)是( 。
A.氨基酸B.二氧化碳C.尿素D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為克隆羊“多莉”的培育過程,據(jù)圖回答.

(1)“多莉”有三個母親,母親A提供了無核卵細(xì)胞;母親B提供了細(xì)胞核;母親C提供了胚胎發(fā)育的場所.
(2)“多莉”的長相最像B羊.這個事實說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳是控制中心.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,說法錯誤的是( 。
A.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B.綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡
C.植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水
D.綠色植物在保持水土,防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( 。
A.10×和40×B.10×和10×C.5×和10×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.觀察如圖“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題

(1)將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)步驟②的目的是讓葉片中原有的淀粉運走或耗盡,
⑦操作用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,目的是形成對照.
(3)⑥操作的目的是為了除去葉片中的葉綠素,避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現(xiàn)象更明顯,在此過程中,要隔水加熱,大燒杯里盛的是清水,小燒杯里盛的是酒精.
(4)用碘液染色,目的是檢驗有無淀粉生成.
(5)①中葉片遮光部分不變藍(lán),見光部分變藍(lán),說明光合作用的條件是光.
(6)①中葉片見光部分變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案