稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光,也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系.如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,水稻屬于
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,蛙屬于
消費(fèi)
消費(fèi)
者.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系,這樣就形成
食物鏈
食物鏈
.通過(guò)上述結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著
物質(zhì)
物質(zhì)
和能量流動(dòng),能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中,特點(diǎn)是
單向傳遞
單向傳遞
和逐級(jí)遞減.所以該生態(tài)系統(tǒng)中,
數(shù)量最少.
(3)此圖中共有
4
4
條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“水稻-→昆蟲-→X-→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表
鳥(niǎo)或蛙
鳥(niǎo)或蛙

(4)青蛙是人類的朋友,能消滅大量害蟲,但有人為了經(jīng)濟(jì)利益,而大肆捕捉青蛙,這給該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是
生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡
生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡
.由此可見(jiàn),人們的生產(chǎn)、生活必須遵循生態(tài)規(guī)律,否則,會(huì)破壞
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈以及對(duì)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí).
解答:解:(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成.非生物成分有陽(yáng)光、空氣和水等.生物成分中的生產(chǎn)者是水稻,消費(fèi)者是鼠、蛇、兔、鳥(niǎo)、昆蟲、蛙,分解者是細(xì)菌、真菌.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈單向流動(dòng)的.能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,生物的數(shù)量越少.生產(chǎn)者總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),其數(shù)量最多.該生態(tài)系統(tǒng)中蛇營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,它的數(shù)量最少.
(3)多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng).計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開(kāi)始,求每個(gè)分支上的食物鏈條數(shù)的和.書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn),箭頭方向指向捕食者.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈即:水稻→鼠→蛇、水稻→鳥(niǎo)→蛇、水稻→昆蟲→鳥(niǎo)→蛇、水稻→昆蟲→蛙→蛇.
(4)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.這種平衡是動(dòng)態(tài)的.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大肆捕捉青蛙,則昆蟲的數(shù)量會(huì)大量增加,從而造成植被減少,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡;相反,如果蛇、鳥(niǎo)、蛙得到保護(hù),數(shù)量增加,則該生態(tài)系統(tǒng)中植被的數(shù)量就會(huì)增加,維持生態(tài)平衡.
故答案為:(1)生產(chǎn);消費(fèi);(2)吃與被吃食物鏈;物質(zhì);單向傳遞;蛇;(3)4;鳥(niǎo)或蛙;(4)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡;生態(tài)平衡.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書寫、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù).這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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辛棄疾有首詩(shī)曰:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片.”描寫的是青蛙,請(qǐng)你根據(jù)所知道的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)雄蛙鳴叫,雌蛙聞聲而來(lái),這是
繁殖
繁殖
行為.
(2)雌、雄蛙抱對(duì),有利于
精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,提高受精率
精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,提高受精率
.雌蛙先將卵排入水中,雄蛙也將精子排入水中,這對(duì)完成
受精
受精
作用和提高幼體
成活率
成活率
具有重要意義.這種生殖方式屬于
體外受精(變態(tài)發(fā)育)
體外受精(變態(tài)發(fā)育)

(3)青蛙的幼體生活在
水中
水中
,成體則生活在
水中或陸地
水中或陸地
,它的生殖發(fā)育離不開(kāi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

辛棄疾的《西江月》的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片.”請(qǐng)找出這段詞里描述的動(dòng)物都有什么?

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