圖中D處血液的特點及其將要進入的血管分別是（ ）

A．含氧多 主動脈 B．含氧多 肺動脈

C．含氧少 主動脈 D．含氧少 肺動脈

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知人類非聾啞與聾啞是一對相對性狀，非聾啞受顯性基因D控制，聾啞受隱性基因d控制，據(jù)圖回答：

（1）非聾啞與聾啞這一對相對性狀中，顯性性狀是 ，隱性性狀是 ?

（2）據(jù)圖，2和3的基因組成分別是 ? ，5的性狀是 ；

（3）母親產(chǎn)生的生殖細胞中含有 條染色體；

（4）這對夫婦生了一個患聾啞病的孩子?遺傳學上把這種現(xiàn)象叫做 ?圖中這對 夫婦所生的子女，患聾啞病的機率是 ；

（5）血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相似，婚后所生子女患遺傳病的可能性越大?因此，我國婚姻法禁止 結(jié)婚?

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省恩施州咸豐縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

王小紅和幾個同學利用假期對青龍山的某片森林進行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關(guān)問題．

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥類在此棲息，有吃草籽的鳥，也有既吃草籽又吃昆蟲的鳥…，森林里隨處可見主要吃植物莖和葉的昆蟲，森林中還有些以植物的果實為食鼠類到處游竄和以捕食為生的鷹在飛翔…唉！大森林里真是熱鬧非凡．

（1）如圖是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出．請你在圖中畫出，同時用文字表述 ，并畫完整后該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈．

（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的．

（3）他們在觀察中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致．這說明生物能夠 環(huán)境．有一時期，人們大量捕捉森林中鷹和鳥類，造成鼠、昆蟲的大量繁殖，結(jié)果對森林造成了一定的破壞，這說明生物還能 環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列人體內(nèi)的管道與其所屬的系統(tǒng)用線條連接起來．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在血液循環(huán)中，靜脈血變成動脈血的部位是（ ）

A．心臟 B．身體各部位的毛細血管

C．動脈和靜脈血管 D．肺泡周圍的毛細血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省秦皇島市遷安縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小腸作為主要的消化器官有多種消化液注入其中，下列消化液中分泌進入小腸參與消化的是（ ）

①唾液 ②膽汁 ③胃液 ④腸液 ⑤胰液．

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市七年級下調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在發(fā)燒時食欲較差，其病理是（ ）

A．胃不能及時排空 B．攝入的食物未能被消化

C．消化酶活性受影響 D．完全抑制了消化酶的分泌

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建廈門市等六校聯(lián)考八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析資料并作答．

云南省是我國生物多樣性最豐富和最獨特的地區(qū)，①【擁有全國95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類型】；②【擁有全國50%以上的動植物種類】；③【被譽為“生物基因?qū)殠臁薄浚?010年是國際生物多樣性年，最新的IUCN（世界自然保護聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅．保護生物多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖拢�需要每個人積極參與．

（1）云南生物多樣性的三個特點（文中標號①、②、③），分別指的是生物多樣性的哪個方面？

①指的是 的多樣性；②指的是 的多樣性；③指的是 的多樣性．生物類別

（2）觀察直方圖， %的兩棲動物、 %的哺乳動物正在遭受滅絕的威脅．

（3）保護生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛護身邊花草樹木等，請你再舉一例 ．

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