某校生物興趣小組的同學在溫室里進行植物栽培試驗，并在晴天內(nèi)對室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定．下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級12月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于

A．取食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）填出各部分的名稱：

①____________③____________ ④____________⑥____________

（2）細菌的生殖方式是 ，而真菌的生殖方式則是 。

（3）有些細菌在生長發(fā)育后期會形成 ，對 有較強的抵抗力。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省武威市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．狼的犬齒發(fā)達，與其肉食性的生活習性相適應(yīng)

B．鳥的骨骼輕、薄，長骨中空，可減輕體重，利于飛行

C．魚的身體呈梭形，可減小游泳時水的阻力

D．青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護身體

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專題訓練：生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：填空題

對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進行相關(guān)實驗所測結(jié)果。請據(jù)此回答。

（1）圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況，其中表示番茄進行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線___ _段，有機物在___ __點積累的最多。

（2）從圖乙可以看出，與P點相比，Q點單株光合強度明顯減弱。原因是番茄種植密度過大，葉片彼此遮擋，通風不暢，_______和_______兩個光合作用的主要外界因素受到影響。圖乙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意________。

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專題訓練：生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．表示其幼苗細胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D．曲線乙中c點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專題訓練：生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因為

A．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強

B．白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱

C．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強

D．白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省臨沂市蘭山區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物，請用所學知識分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無脊椎動物中的______動物；根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有______（用字母表示）。

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）體溫恒定的是______。（用字母表示）

（4）麻雀會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有______的特征。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省岳池縣酉溪學區(qū)八年級上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，則牛的卵細胞內(nèi)染色體數(shù)應(yīng)當是（ ）

A．15對 B．15條 C．30條 D．60條

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