為驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,四位同學分別進行了實驗設(shè)計(實驗過程中都注意為植物提供光照、適宜的溫度,并及時澆水),你認為哪位同學的設(shè)計更能說明問題?


  1. A.
    甲幼苗種在蒸餾水中,乙幼苗種在溶有適量含鎂無機鹽的蒸餾水中
  2. B.
    甲幼苗種在土壤浸出液中,乙幼苗種在加含鎂無機鹽的土壤浸出液中
  3. C.
    甲幼苗種在完全培養(yǎng)液中,乙幼苗種在不含鎂的完全培養(yǎng)液中
  4. D.
    甲幼苗種在砂土中,乙幼苗種在加鎂的砂土中
C
分析:此題考查的是驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,植物的生活需要多種無機鹽,據(jù)此分析解答.
解答:對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,實驗的變量是否含有鎂,其它條件都應(yīng)相同如光照、適宜的溫度,并及時澆水.
A、植物的生長需要各種無機鹽,而蒸餾水缺少無機鹽,或者只有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液,結(jié)果都是植物營養(yǎng)不良乃至死亡.故不符合題意;
B、無法否定土壤浸出液中是否含有鎂.故不符合題意;
C、完全培養(yǎng)液中含有幼苗生長需要的各種無機鹽,而且甲乙有唯一的變量是否含有鎂(甲含有鎂、乙不含有鎂),故符合題意;
D、無法否定砂性土壤中是否含有鎂.故不符合題意.
故選:C
點評:本題考查的是實驗方案的設(shè)計,在進行實驗時,為保證實驗結(jié)果的客觀準確性,必須注意變量的控制.
練習冊系列答案
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為驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,四位同學分別進行了實驗設(shè)計(實驗過程中都注意為植物提供光照、適宜的溫度,并及時澆水),你認為哪位同學的設(shè)計更能說明問題?( 。

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為驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,四位同學分別進行了實驗設(shè)計(實驗過程中都注意為植物提供光照、適宜的溫度,并及時澆水),你認為哪位同學的設(shè)計更能說明問題?

A.甲幼苗種在蒸餾水中,乙幼苗種在溶有適量含鎂無機鹽的蒸餾水中
B.甲幼苗種在土壤浸出液中,乙幼苗種在加含鎂無機鹽的土壤浸出液中
C.甲幼苗種在完全培養(yǎng)液中,乙幼苗種在不含鎂的完全培養(yǎng)液中
D.甲幼苗種在砂土中,乙幼苗種在加鎂的砂土中

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科目:初中生物 來源:2014屆江西吉安吉州區(qū)八年級上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,四位同學分別進行了實驗設(shè)計(實驗過程中都注意為植物提供光照、適宜的溫度,并及時澆水),你認為哪位同學的設(shè)計更能說明問題?

A.甲幼苗種在蒸餾水中,乙幼苗種在溶有適量含鎂無機鹽的蒸餾水中

B.甲幼苗種在土壤浸出液中,乙幼苗種在加含鎂無機鹽的土壤浸出液中

C.甲幼苗種在完全培養(yǎng)液中,乙幼苗種在不含鎂的完全培養(yǎng)液中

D.甲幼苗種在砂土中,乙幼苗種在加鎂的砂土中

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江西省吉安市吉州區(qū)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為驗證“鎂是植物生活的必需的無機鹽”,四位同學分別進行了實驗設(shè)計(實驗過程中都注意為植物提供光照、適宜的溫度,并及時澆水),你認為哪位同學的設(shè)計更能說明問題?( )
A.甲幼苗種在蒸餾水中,乙幼苗種在溶有適量含鎂無機鹽的蒸餾水中
B.甲幼苗種在土壤浸出液中,乙幼苗種在加含鎂無機鹽的土壤浸出液中
C.甲幼苗種在完全培養(yǎng)液中,乙幼苗種在不含鎂的完全培養(yǎng)液中
D.甲幼苗種在砂土中,乙幼苗種在加鎂的砂土中

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