【題目】“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷（ ）

A. 交配 B. 筑巢 C. 產(chǎn)卵 D. 求偶

【答案】B

【解析】在繁殖季節(jié)，許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴。接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈�、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛。
所以從生殖特點(diǎn)來說，“鳩占鵲巢”典故說明的是鳩不筑巢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的精子中含有 4 條染色體，那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì) 胞中染色體數(shù)目依次是（ ）

A. 4 條 8 條8 條 B. 8 條8 條8 條

C. 2 對(duì)4 對(duì) 4 對(duì) D. 4 對(duì)4 對(duì) 4 對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復(fù)雜，但這些生物都有一個(gè)共同的基礎(chǔ) 細(xì)胞。細(xì)胞是什么？它又是怎么構(gòu)成生物體的呢？請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：

材料一：圖1是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）植物細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞沒有，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]__。

（2）環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，是由于[ ]__的作用。

（3）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國的身份證登記項(xiàng)目中登記了指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ]__中。

（4）大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)又能夠承擔(dān)不同的功能，所以說細(xì)胞是生物體__的基本單位；細(xì)胞是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，各種結(jié)構(gòu)的功能是相互聯(lián)系、彼此協(xié)調(diào)的，因此只有保持細(xì)胞的__性，才能表現(xiàn)出細(xì)胞的正常功能。

材料二：觀察細(xì)胞的分裂（圖2）和分化（圖3），回答問題。

（5）從圖2、3中可以看出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，使其__增多，細(xì)胞通過分化形成__的細(xì)胞，從而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖。

（6）同學(xué)們?cè)谟蔑@微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，番茄果肉細(xì)胞是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群構(gòu)成，這樣的細(xì)胞群稱為__，而番茄的果實(shí)又是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能不同的__構(gòu)成的器官，番茄的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成整個(gè)植物體，由此可見，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為__。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，屬于人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是（　�。�

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”。在雞卵的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成雛雞的是（）

A. 卵黃 B. 胚盤 C. 卵白 D. 卵殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于[①]目鏡和[]___放大倍數(shù)的乘積。

（2）換物鏡鏡頭需轉(zhuǎn)動(dòng)[]___，換用較大的光圈應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[⑩]___。

（3）看到物象，想使它更清晰需轉(zhuǎn)動(dòng)[③]___調(diào)節(jié)。

（4）用顯微鏡觀察時(shí)，如室內(nèi)光線較弱，要選用⑧的___（填“平”或“凹”）面鏡，選用⑩的大光圈。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息．下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是（　�。�

A. 蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹

B. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲

C. 雌性菜粉蝶釋放性外激素

D. 蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 液泡 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的順序依次是（ ）

A. 木質(zhì)部-形成層-髓-韌皮部-樹皮 B. 髓-形成層-木質(zhì)部-韌皮部-樹皮

C. 髓-韌皮部-木質(zhì)部-形成層-樹皮 D. 髓-木質(zhì)部-形成層-韌皮部-樹皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案