16．下列胚的結(jié)構(gòu)與將來(lái)的發(fā)育情況連線：

分析 種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖、葉；子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后逐漸消失；胚根發(fā)育成根．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．E可以表示體表輔助呼吸B．P可以表示體表有角質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C．F可以表示體溫恒定D．Q可以表示有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列植物中，具有真正的根的孢子植物的是（　　）
A．蕨類植物B．苔蘚植物C．藻類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，以花和果實(shí)為主要依據(jù)，其原因是（　�。�
A．花和果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定B．花和果實(shí)易于區(qū)別
C．花和果實(shí)生存的時(shí)間長(zhǎng)D．不同種植物的花和果實(shí)差異顯著

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．丹頂鶴每年冬季在射陽(yáng)自然保護(hù)區(qū)越冬，這樣有利于獲得充足的食物來(lái)源，按照達(dá)爾文的理論，這是（　�。�
A．非條件反射B．條件反射C．變異的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來(lái)人工培養(yǎng)珍珠，光亮珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．貝殼B．外套膜C．珍珠層D．內(nèi)殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的圖解，請(qǐng)用線段把它們一一對(duì)應(yīng)連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于如圖所示四種生物的生殖發(fā)育情況，敘述不正確的是（　�。�
A．①的生殖方式為卵生、①比②少蛹期
B．②的生殖方式為卵生，屬于有性生殖
C．③的生殖方式為卵生，其受精方式是體外受精
D．④的生殖必須依次經(jīng)過求偶、產(chǎn)卵、筑巢、交配、孵化、育雛幾個(gè)連續(xù)步驟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．將下列結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能聯(lián)系起來(lái)

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