【題目】請對以下植物:里白、銀杏、小麥、地錢、海帶進(jìn)行分類。
①_____,②_____,③_____,A_____,B_____。
【答案】種子 假根 果皮 銀杏 里白
【解析】
里白屬于蕨類植物、銀杏屬于裸子植物、小麥屬于被子植物、地錢屬于苔蘚植物,海帶屬于藻類植物。
綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,小麥和銀杏屬于種子植物,用種子繁殖;銀杏屬于裸子植物,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,小麥屬于被子植物,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí);里白、地錢和海帶屬于孢子植物,用孢子繁殖,其中海帶屬于藻類植物,藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化。地錢屬于苔蘚植物,苔蘚植物無根,具有②假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織;里白屬于蕨類植物,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大,所以①是種子、②是假根、③是果皮、A 是銀杏、B是里白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所有動物可統(tǒng)稱為______。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是______和______。
(2)此圖中含有______條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成食物網(wǎng)。此圖中最短的一條食物鏈可表示為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究種子萌發(fā)需要的外界條件,設(shè)置了如下實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號1-6為蠶豆種子)。請仔細(xì)讀圖并回答下列問題:
(1)圖中的2號種子和5號種子探究的是哪一個(gè)條件對種子萌發(fā)的影響?________。
(2)圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是:_。圖中可能萌發(fā)的種子是編號______所代表的種子。
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是:,會因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得到的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻(圖左)是池塘湖泊中常見的沉水植物,蟹農(nóng)在開展養(yǎng)殖時(shí)也常加入黑藻以提高產(chǎn)量。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)養(yǎng)蟹時(shí)加入黑藻,不僅能為蟹提供餌料,還能為蟹的呼吸提供____。蟹和蝦以及蟬都屬于______動物,但蟹在呼吸上和魚一樣要靠____吸收溶于水中的氧。
(2)黑藻的葉片小而薄,是研究光合作用的好材料。某生物小組用黑藻進(jìn)行了如下探究:
①實(shí)驗(yàn)步驟:首先,將黑藻遮光處理24h以上,以消耗掉____。然后,將黑藻隨機(jī)均分成兩組:A組置于光下、B組置于黑暗環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間。第三,從A、B組各摘取一大致相同的葉片,分別放在裝有少量酒精的小試管中,隔水加熱至葉片變成黃白色。最后,取出葉片,用清水漂洗后,分別滴加碘液染色。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及A組葉片變藍(lán),B組葉片呈黃褐色;該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____。
③將A組葉片用清水沖洗后制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察到的圖像如右圖所示,呈藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉肉細(xì)胞中的______(填結(jié)構(gòu)名稱),說明葉片在這里進(jìn)行了光合作用并產(chǎn)生淀粉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生的物質(zhì)能維持第二性征的結(jié)構(gòu)是( )
A.子宮和陰莖
B.子宮和睪丸
C.陰莖和卵巢
D.睪丸和卵巢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A、B、C三處均有20粒綠豆種子,且具有完整飽滿的活胚;杯內(nèi)為清水,放置在有光的環(huán)境下,其他條件相同且適宜)。結(jié)果只有B處種萌發(fā)。如圖二為種子的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)材料請回答:
(1)A處種子不萌發(fā)而B處種子萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要_____。
(2)對比B處和C處種子,C處種子不萌發(fā)的原因是缺少_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)使用的綠豆種子,如圖中種子的[]_____結(jié)構(gòu)最先突破種皮,種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自于[]_____。
(4)如果還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照,那么小明還應(yīng)添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,并將該實(shí)驗(yàn)組裝置放置在_____的條件下。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行_____的結(jié)果。
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含_____較豐富,這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。
(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,這是植物進(jìn)行_____的結(jié)果。
(4)長郡芙蓉中學(xué)生物興趣社團(tuán)發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系,為探究此問題,社團(tuán)同學(xué)將綠蘿放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
溫度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.25 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗,溫度控制在_____℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看到,使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始使用的一至三年效果較_____,后來隨著年限延長,殺蟲劑效果越來越_______。
(2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來解釋以上的現(xiàn)象:
①害蟲抗藥性越來越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對害蟲起來了__________作用。在此過程中,能生存下來的個(gè)體一般具有一些微小的變異,即抗藥性。從這里我們可以看出,自然選擇和生物進(jìn)化都是____________。
②從圖中曲線可以看出,使用殺蟲劑1年后的第六年,害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是__________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑2時(shí),害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡,經(jīng)過再次積累,新的___________重新適應(yīng)環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用積累的氧氣更多( )
A. 清晨的草地 B. 清晨的樹林 C. 下午的草地 D. 下午的樹林
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