【題目】動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為敘述錯誤的是( )
A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
B.先天性行為是由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為
C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少
D.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
【答案】D
【解析】
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。
A.動物的群體內(nèi)要交流信息,動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用,正確。
B.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,正確。
C.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少,動物越低等,學(xué)習(xí)能力越弱,學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越多,正確。
D.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素的作用,通過后天的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)得來的行為,錯誤。
故選:D。
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【題目】動物在自然界表現(xiàn)出來的各種各樣的行為,都是動物對其周圍復(fù)雜多變的生存環(huán)境的適應(yīng),那么人類研究動物行為的目的是( )
A.只是認識和利用對人類有益的動物
B.把有害的動物全部消滅
C.認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物
D.以上三項都是
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【題目】下列不屬于動物群體間通訊的是 ( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁
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【題目】觀察是一種最基本的實驗技能。用吸管吸取一些藍墨水,慢慢滴在魚口前方,下列現(xiàn)象中不會觀察到的是( )
A.藍墨水會進入魚的口B.口和鰓蓋交替張開和閉合
C.藍墨水從鰓蓋后緣流岀來D.藍墨水從魚口進入,然后再從口流出
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【題目】下列食品的保存方法與原理的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是( )
A.低溫保存水果,低溫可抑制水果的呼吸作用
B.腌制咸魚,使魚變咸,既脫去水分又可殺菌
C.真空包裝香腸,滅菌后使香腸與空氣隔絕
D.雞蛋煮熟后保存,高溫滅菌
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【題目】下列關(guān)于單細胞生物的描述不正確的是( )
A.整個身體由一個細胞構(gòu)成B.草履蟲通過鞭毛進行運動
C.衣藻也屬于單細胞生物D.酵母菌是單細胞真菌
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【題目】據(jù)調(diào)查,患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中,而周圍抵抗能力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進入了呼吸道,就可能引起流行性感冒。據(jù)此材料回答下列問題:
(1)流行性感冒的病原體是_____,傳染源是_____。
(2)將重癥傳染病患者送到醫(yī)院,并住進隔離病房。這種措施的作用是________。
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