科目:初中生物 來源:2016-2017學年福建省莆田市七年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
地層中的煤是由什么形成的( )
A.古代的苔蘚植物 B.古代的蕨類植物
C.古代的藻類植物 D.古代的被子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)口腔的消化腺[ 1 ]是 ,它分泌的消化液能初步消化 。
(2)人體最大的消化腺[ 3 ] ,它能分泌____ _ __。
(3)消化道中最膨大的部分[ 10 ] ,其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中, 在此開始被消化。
(4)消化吸收的主要場所是[ 13 ] ,經(jīng)過此處消化和吸收后的食物殘渣將推入[ 12 ] ,最后糞便通過肛門排出體外。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉能夠在人的口腔中轉變?yōu)辂溠刻,是因為人的唾液中含有什么物質(zhì)
A.水 B.酶 C.淀粉 D.麥芽糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市揭西縣七年級上教學監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小李在四川發(fā)生的汶川大地震中失血過多,急需輸血。經(jīng)化驗,他的血型為AB型。在正常情況下應該給他輸入的血液為
A.AB型 B.O型 C.B型 D. A型
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從葉的結構來看,物質(zhì)a、b是通過葉的___________進出葉片的。
(2)若此圖表示光合作用過程,則a代表的物質(zhì)是_________,d代表的物質(zhì)是_________,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自__________作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程,則a代表的物質(zhì)是_____________,b代表的物質(zhì)是____________。
(4)若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象,則其光合作用過程__________呼吸作用過程(填大于、小于或等于)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關節(jié)是能活動的骨連結,在運動中起支點的作用。圖2是關節(jié)結構模式圖,下列說法正確的是( )
A.1使關節(jié)靈活 B.4使關節(jié)牢固
C.3和5共同圍成2 D.2內(nèi)的滑液由1分泌
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年江蘇省八年級12月單元練習生物卷(解析版) 題型:填空題
今年3月27日,你參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動了嗎?低碳,意指較低(更低)的溫室氣體排放。
(1)人們通常所說的溫室氣體指的是__________。
(2)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的______。
(3)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的_______作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的______平衡。
(4)污染物的過度排放造成“霧霾”,“霧霾”不僅降低空氣質(zhì)量,而且會對人體的______系統(tǒng)造成嚴重傷害。
(5)日常生活中,人們開始提倡“低碳”生活方式,請你寫出一條關于“低碳”生活的建議:____________________________________________________。
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