【題目】下圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)人體發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開始,這個(gè)細(xì)胞就是_________。

(2)圖中甲、乙兩個(gè)過程,______表示細(xì)胞分裂過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞___________增多。

(3)通過細(xì)胞生長(zhǎng)、分化,形成多種多樣的細(xì)胞,進(jìn)而形成不同的__________。

【答案】 受精卵 數(shù)目 (或“數(shù)量”) 組織

【解析】試題分析:(1)睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.所以人體發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵.

2)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過程.新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒有什么大的變化.通過觀察圖解甲,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒有大的變化,因而在功能上也沒有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過程.

3)細(xì)胞的分化是指在細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞群;而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.

故答案為:(1)受精卵

2)甲;數(shù)目 (或數(shù)量

3)組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不能用氣管或肺作為呼吸器官的是: ( )

A. 家兔 B. 蝗蟲 C. 蚯蚓 D. 鴿子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,具有暫時(shí)貯存尿液作用的器官是

A腎臟 B輸尿管 C膀胱 D尿道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠示意圖,回答下列問題:

(1)如圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過程.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是______,控制這個(gè)性狀的基因是______.注射這個(gè)基因使用______工具.

(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明性狀是由______控制的.

(3)由此可知,在生物傳種接代的過程中,傳給后代的是______

(4)基因在親子代之間傳遞的橋梁是___________________。

(5)請(qǐng)用一句話概括基因與性狀之間的關(guān)系。________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)[10]_________________時(shí),鏡筒的升降幅度較大;轉(zhuǎn)動(dòng)[11]_________________時(shí),物像更容易調(diào)清晰.

(2)若光線較暗時(shí),應(yīng)該使用[7]遮光器中較___的光圈以及[9]_________的凹面.

(3)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為16×,物鏡為4×,第二次使用的目鏡為16×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次相比_____

A.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞個(gè)體增大

B.細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞個(gè)體增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物進(jìn)化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,圖中①和 相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是____________。

(2)圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_______________________(填序號(hào))。

(3)圖中和都能產(chǎn)生_________,并且由該結(jié)構(gòu)發(fā)育成完整的植株。

(4)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是__________________(填序號(hào))。

(5)生物進(jìn)化的各種說法中,被人們普遍接受的是__________(填人名)的自然選擇學(xué)說。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物語言的是( )

A.蚊叮咬人B.雌蛾釋放性外激素

C.狗在遛彎時(shí)到處撒尿D.蜜蜂的圓形舞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是某生物興趣小組所做的果蠅遺傳實(shí)驗(yàn)圖解,圖二是果蠅體細(xì)胞染色體組成圖。請(qǐng)回答:

(1)長(zhǎng)翅果蠅的后代有殘翅果蠅出現(xiàn),這一現(xiàn)象稱為___________。

(2)圖一B組子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是___________(相關(guān)基因用D和d表示)。據(jù)圖二推測(cè)果蠅精子細(xì)胞的染色體數(shù)目是___________條。

(3)若圖二表示雄果蠅的體細(xì)胞,該雄果蠅共能產(chǎn)生___________種染色體組合的不同精子。

(4)選取A組子代的雄果蠅,與B組子代的殘翅雌果蠅交配,后代翅形類型及數(shù)量比為___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】湘潭市的“市花”﹣﹣菊花,菊屬于(  )

A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案