【題目】左欄列舉的是生物科學技術名稱,右欄是生物科學技術的運用實例。請將對應的選項連線。
A.克隆技術 a.用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻
B.雜交技術 b.花藥離體培養(yǎng)成完整植株
C.組織培養(yǎng) c.用乳酸菌制作酸奶
D.發(fā)酵技術 d.將細胞核移植到去核卵細胞中,培育性狀優(yōu)良的個體
【答案】A——d;B——a;C——b;D——c
【解析】
生物技術是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎,結合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的,F(xiàn)代生物技術一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程。
A、“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同,因此克隆技術是一種常見的無性生殖的方式,不改變生物基因組成的動物繁殖技術。這與d相符合。
B、雜交技術分很多種,最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的,利用豌豆之間不同的性狀進行雜交,從而找到遺傳的規(guī)律。這個的原理是基因重組,也可以利用外界因素使得基因重組。比如把種子帶到外太空,受輻射基因變異等等,改變生物基因組成。這與a相符合。
C、植物的組織培養(yǎng)是根據(jù)植物細胞具有全能性這個理論,近幾十年來發(fā)展起來的一項無性繁殖的新技術。植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。狹義是指組培指用植物各部分組織,如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。這與b相符合。
D、發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術,不會改變生物基因組成。這與c相符合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病,在2002年上半年,我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%,累計感染總人數(shù)已增長到100萬人。如果不采取積極有效的措施,專家估計到2010年時,我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人。請根據(jù)已有的生物學知識,回答下列問題
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒_______(英文縮寫)引起的,它是這種傳染病的_________。艾滋病病毒攻擊人體的_________系統(tǒng)。
(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是(_______)
A.血液 B.乳汁 C.精液 D.握手
(3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途徑。為了預防艾滋病的蔓延,我國近幾年大力開展禁毒運動,這種做法屬于預防傳染病措施中的_________。
(4)為了更好的預防艾滋病,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對艾滋病的免疫力,這種免疫屬于____________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普閱讀題。
衣藻等單細胞生物,依靠單個細胞即可完成所有生命活動,如獲取營養(yǎng)、排出廢物、繁殖后代等。但同時也面臨一個巨大的矛盾——生殖和運動之間的矛盾。例如它們正在分裂時,天敵來了,怎么逃命?
多細胞生物很容易將這個矛盾化解。團藻只有兩種不同的細胞。一種是體型小、長著鞭毛的體細胞,主要負責運動;另一種是個頭大、無鞭毛,主要負責繁殖的生殖細胞。這樣一來,生殖和運動這兩個機能就不需要不斷地暫停和切換了。
細胞的分工是生命演化歷程中非常重要的里程碑,分工讓生命爆發(fā)出了繽紛的多樣性。
細胞分工帶來了很多優(yōu)勢。比如人體的紅細胞專門負責運輸氧氣,而且能力非常強。紅細胞就像一個裝滿了血紅蛋白分子的大口袋,在發(fā)育過程中,把細胞核徹底舍棄掉,騰出更多的空間裝血紅蛋白。分工還能促進細胞之間的密切協(xié)作。例如,人體的小腸上皮細胞,單個上皮細胞能力一般,但是它們通過緊密連接,像用磚頭砌墻一樣固定在一起,形成了密不透風的小腸壁。小腸上皮細胞間的協(xié)作,把吸收營養(yǎng)這個能力發(fā)揮到極致。
細胞的分工與協(xié)作還能產(chǎn)生新功能,它能創(chuàng)造出單個細胞沒有的能力。最典型的就是大腦里的將近一千億個神經(jīng)細胞,它們緊密纏繞,通過多達一千萬億個連接形成了密如蛛網(wǎng)的系統(tǒng)。它是人類喜怒哀樂、感知思考、學習記憶的根源。如果細胞沒有出現(xiàn)分工,生命也就不可能發(fā)展出智慧。
人體所有細胞都來源于受精卵,為什么它的后代卻呈現(xiàn)出如此多的樣貌呢?基因的選擇性表達,回答了這個問題。例如,只有在紅細胞中,控制血紅蛋白合成的基因才得以表達;只有在胰島細胞中,控制胰島素合成的基因才得以表達。因此細胞的分工歸根結底是基因的選擇性表達的結果。
總之,“整體大于部分之和”,人類這樣智慧生命的出現(xiàn),要感謝細胞的分工。
(1)衣藻與人的結構層次相比,缺乏_____、_____和_____層次。
(2)細胞能夠產(chǎn)生新細胞,這是通過_______實現(xiàn)的。將小腸上皮細胞、神經(jīng)細胞等執(zhí)行“特定任務”的細胞取出來,理論上也可以像受精卵一樣,發(fā)育為一個完整的生物體,原因是這些細胞內(nèi)的______和受精卵的是相同的。
(3)人體內(nèi)的細胞結構不同、分工明確,這是通過______形成的。其實質(zhì)是______的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是生物組織的產(chǎn)生、分布和功能的敘述,正確的是( )
A.分布于動物和植物體表的組織都有保護作用,屬于保護組織
B.在人體內(nèi)擔負運輸營養(yǎng)和氧氣等作用的是輸導組織
C.癌組織是通過細胞分化得來的
D.一只麻雀的四種組織都是通過一個受精卵的分裂和分化形成的,且各種組織細胞里染色體數(shù)目是相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為哪個細胞結構具有控制物質(zhì)進出的作用
A.細胞壁B.細胞核C.細胞膜D.細胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙捕食農(nóng)田害蟲。對一塊稻田內(nèi)青蛙數(shù)量的統(tǒng)計結果顯示,1998~2000年,青蛙的數(shù)量減少了一半。該現(xiàn)象引起的后果可能是( 。
A.害蟲數(shù)量增加B.青蛙天敵數(shù)量增加
C.農(nóng)作物增產(chǎn)D.使用農(nóng)藥量減少以確保農(nóng)作物產(chǎn)量
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