15．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，酵母菌在釀造業(yè)、奶制品、焙烤食品等方面有著飛速的發(fā)展．酵母菌屬于兼性厭氧菌，如果其有氧呼吸和無氧呼吸都分解葡萄糖產(chǎn)生等量的二氧化碳，則所消耗的葡萄糖之比為（　�。�
A．1：2B．2：1C．1：3D．3：1

分析 酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量；無氧呼吸的反應(yīng)式是：C6H12O6→2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量．根據(jù)題意，我們假定都產(chǎn)生6個(gè)分子的CO2，則有氧呼吸過程消耗的葡萄糖是1分子，而無氧呼吸過程則必須消耗3分子葡萄糖．因?yàn)闊o氧呼吸有機(jī)物分解不徹底，1分子葡萄糖經(jīng)酒精發(fā)酵產(chǎn)生了2個(gè)C2H5OH分子和2個(gè)分子的CO2．

解答 解：酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，1mol葡萄糖氧化分解釋放6mol二氧化碳；酵母菌進(jìn)行無氧呼吸時(shí)1mol葡萄糖釋放2mol二氧化碳，因此酵母菌進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳相同，消耗的葡萄糖之比是1：3．
故選：C．

點(diǎn)評 正確寫出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．制作“基因型身份證”需要從人體細(xì)胞中提取遺傳信息，下列不能用來提取這些信息的材料是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞B．白細(xì)胞C．肌肉細(xì)胞D．成熟的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．以下哪些活動(dòng)的完成要以正反面射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（　�。�
A．異物進(jìn)入氣官后引起劇烈咳嗽
B．一朝被蛇咬，十年怕井繩
C．擺放在陽臺(tái)上的花草，莖葉都朝外生長
D．身體有炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)聚集到傷口周圍吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．你知道聯(lián)合國將每年的哪一天定位“國際禁毒日”嗎（　　）
A．6月26 日B．6 月12 日C．9 月12 日D．12 月1 日

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．如圖是番茄的生活史示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人們合理密植番茄是應(yīng)用了光合作用的原理，常常給番茄植株松土，其目的是促進(jìn)根的呼吸作用，番茄生長期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是補(bǔ)充氮肥．
（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：1→4發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是傳粉和受精；當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多5，應(yīng)該是由3中的[B]胚珠發(fā)育而來的．5中胚的發(fā)育形成6．
（3）吃番茄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和機(jī)械組織．
（4）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條．番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．圖中4為紅色的番茄果實(shí)，則它的基因組成是RR或Rr．
（5）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事例說明基因和性狀的關(guān)系是基因控制性狀．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．陽春三月，桃花盛開，有白色的、有紅色的、有粉色的．運(yùn)用生物知識(shí)，回答下列問題．
（1）花色在遺傳學(xué)上稱為性狀．
（2）桃子等水果中富含維生素C，多吃可以預(yù)防壞血�。�
（3）人們常用嫁接方式可以使一顆桃樹上長出不同口味的桃子．
（4）桃果實(shí)有毛是由顯性基因A控制，果實(shí)上無毛由隱性基因a控制．現(xiàn)將有毛桃樹的花粉授給無毛桃樹，則當(dāng)年結(jié)出的桃子的性狀是無毛（填“有毛”或“無毛”），則親代中授粉的有毛桃樹的基因?yàn)锳a．
（5）溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有密切聯(lián)系．為探究這一問題，生物科技小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：（mg/h表示毫克/小時(shí)）
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在20℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況，據(jù)此推斷該有機(jī)物是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)判斷下列說法，正確的是（　�。�
A．解剖家鴿發(fā)現(xiàn)，家鴿的食道位于胸腔，而胃、腸等結(jié)構(gòu)都位于腹腔
B．家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
C．蝗蟲和蟬到了生殖期，它們都要進(jìn)行雌雄交尾，完成體內(nèi)受精
D．臨朐山蝎和大鯢都具有變態(tài)發(fā)育的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．按順序?qū)懗鋈梭w消化道各器官的名稱：口腔、咽、食道、胃、小腸大腸和肛門等．消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

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同步練習(xí)冊答案