【題目】在下列對單細(xì)胞生物描述正確的是( 。
A. 都是分解者 B. 必須生活在水中
C. 都能進(jìn)行呼吸作用 D. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物與環(huán)境的關(guān)系理解正確的是
A.所有的生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境
B.生物能夠決定環(huán)境的變化
C.環(huán)境永遠(yuǎn)有利于生物的生存
D.環(huán)境與生物相互影響、相互依賴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周圍環(huán)境的溫度發(fā)生變化時,能通過自身的調(diào)節(jié)能力維持體溫恒定的動物是( )
A.家燕 B.青蛙 C.沙蠶 D.蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】五點(diǎn)取樣法在測算空氣中的塵埃粒子時,下列不正確的是( 。
A. “五點(diǎn)”就是隨機(jī)選取5個點(diǎn)
B. 塵埃粒子在邊線上的只記算兩條邊上的個數(shù)
C. 兩條邊上的粒子個數(shù)遵循記上不記下,記左不記右
D. 這是一種抽樣記數(shù)方法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】采集昆蟲時要攜帶毒瓶的目的是( )
A.便于存放昆蟲 B.及時處死有毒的昆蟲,以防不測
C.使昆蟲保持形態(tài)的完整 D.防止昆蟲腐敗變質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說法不正確的是
A. 圖中四種生物都只有一個細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能
B. 圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C. 酵母菌的生殖方式為孢子生殖,大腸桿菌、變形蟲和衣藻為分裂生殖
D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一次性施肥過多往往會造成植物“燒苗”.下列能正確表示“燒苗”時細(xì)胞發(fā)生的變化及其原因的選項(xiàng)是( )
A. 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度
B. 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度
C. 土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度
D. 土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).向 1 號、2 號試管中各加入 2 毫升漿糊;再向1 號試管中加入 2 毫升清水,2 號試管中加入 2 毫升唾液.將 2 支試管充分振蕩 后,放入盛有溫水的燒杯中 10 分鐘取出,待冷卻后各加入 2 滴碘液(碘液遇淀 粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請回答:
(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1 號試管________;2 號試管________.其中 1號試管在實(shí)驗(yàn)中起 ______作用.
(2)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液中______________有消化作用.
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