下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是（ ）

A．生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素

B．現(xiàn)存的每一種生物都有著與其壞境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式

C．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響

D．同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察寫有“上”字的玻片，看到的物象是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì)，該曲線不能表示的是（ ）

A．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

B．血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

C．血液流經(jīng)垂體時(shí)生長激素含量的變化

D．血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到了以下幾幅圖象，這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是（ ）

A．甲→丁→乙→丙 B．丁→甲→丙→乙 C．甲→丁→丙→乙 D．丁→甲→乙→丙

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門卷）生物（解析版） 題型：選擇題

正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)

B．平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌均收縮

C．呼吸道會(huì)使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門無需防護(hù)

D．“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時(shí)說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：

（1）該圖中只體現(xiàn)了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中未畫出的成分是_________和_________．

（2）兔子進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來自_________所固定的太陽能．能量的輸入、傳遞、散失過程叫做_________，該過程是通過_________和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的．

（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)共有_________條食物鏈．

（4）若蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和_________．

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中_________的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高．

（6）某地人工種植了大片草地，但每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲害．而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害，其原因是 天然草原比人工草地_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈．下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是（ ）

A．蛇→鷹

B．植物→鼠→狐

C．鼠→蛇→鷹

D．兔→植物→鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A．生物物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性

C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

組織里的氣體交換是指血液與_________之間的氣體交換．

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同步練習(xí)冊(cè)答案