請(qǐng)觀(guān)察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:

(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)    所指的結(jié)構(gòu)中。

(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:       .這是根據(jù)圖中     序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。

(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有      、葉綠體和液泡。

(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如          能通過(guò)發(fā)酵使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶。

 

【答案】

(1)① (2)能   ⑥ (3)細(xì)胞核   (4)乳酸菌

【解析】

試題分析:(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層③細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是②細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和DNA之間是⑤細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是①DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)長(zhǎng)的⑥鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的④莢膜,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,細(xì)菌沒(méi)有核膜,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于①處所指結(jié)構(gòu)DNA集中的區(qū)域

(2)該細(xì)菌有⑥鞭毛,可以借助于鞭毛的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng),因此這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng),

(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核、沒(méi)有葉綠體,而植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體,因此細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡,

(4)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品,尤其對(duì)胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者,更是適宜的營(yíng)養(yǎng)品,它能維護(hù)腸道菌群平衡,促進(jìn)腸道蠕動(dòng),改善腸道環(huán)境,抑制有害菌的生長(zhǎng)繁殖,提高人體免疫力,因此酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高,能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌乳酸菌。

考點(diǎn):細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?懷化)請(qǐng)觀(guān)察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)
所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:
.這是根據(jù)圖中
序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的.
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)域植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、葉綠體和液泡.
(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如乳酸菌能通過(guò)
發(fā)酵
發(fā)酵
使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí),并不清楚生物的性狀是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的,也不清楚細(xì)胞核的功能.為了弄清細(xì)胞核的作用,科學(xué)家做了一系列實(shí)驗(yàn),其中有如下實(shí)驗(yàn):
資料:將變形蟲(chóng)切成兩半,一半有核,一半無(wú)核.無(wú)核的一半雖然仍能生活一段時(shí)間,也能消化已經(jīng)吞噬的食物,但不能再攝取食物;對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng);在電子顯微鏡下可以觀(guān)察到變形蟲(chóng)體內(nèi)退化的高基爾體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞器等.有核的一半情況則大不相同,照樣攝食,對(duì)刺激仍有反應(yīng),失去的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以再生,還能生長(zhǎng)和分裂.如果用顯微鉤針將有核一半的細(xì)胞核取出,這一半的行為就會(huì)像上述無(wú)核的一半一樣,而取出的細(xì)胞核也很快就死亡.如果在失去細(xì)胞核的部分及時(shí)植入同種變形蟲(chóng)的另一個(gè)核,各種生物活動(dòng)又會(huì)恢復(fù).
請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題:
(1)變形蟲(chóng)在動(dòng)物分類(lèi)上屬于
原生
原生
動(dòng)物,它與細(xì)菌最明顯的區(qū)別是具有
有核膜包被的細(xì)胞核
有核膜包被的細(xì)胞核

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)請(qǐng)說(shuō)明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系:
細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的
細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的

(4)從實(shí)驗(yàn)中可以得到細(xì)胞核的功能是
是生命活動(dòng)的控制中心
是生命活動(dòng)的控制中心

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)觀(guān)察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:

(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)__________所指的結(jié)構(gòu)中.

(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:__________.這是根據(jù)圖中  序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的.

(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)域植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有 __________ 、葉綠體和液泡.

(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如乳酸菌能通過(guò) __________ 使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖南省懷化市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)觀(guān)察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)    所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:    .這是根據(jù)圖中    序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的.
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)域植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有    、葉綠體和液泡.
(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如乳酸菌能通過(guò)    使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶.

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