4.放鞭炮時(shí),若你在一旁觀看,最好張口或者捂耳、閉嘴.這主要是為了( 。
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.防止聽覺中樞受損傷
C.保護(hù)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨

分析 聽到巨大聲響時(shí),最好張開嘴,閉嘴、堵耳,目的是保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡.

解答 解:當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變,對(duì)鼓膜的影響.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因,題目比較基礎(chǔ),只要熟記知識(shí)點(diǎn)即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)探究說明題:
某校生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)記錄如表:
裝置種子數(shù)空氣溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A50充足清水2℃0粒萌發(fā)
B50充足清水20℃45粒萌發(fā)
C50充足清水+食醋(模擬酸雨)20℃5粒萌發(fā)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是酸雨和溫度對(duì)種子的萌發(fā)的影響.
(2)B裝置中種子的萌發(fā)率為90%.
(3)A裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析,說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度;C裝置與B裝置作為一組進(jìn)行分析,說明酸雨不利于種子的萌發(fā).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.種子中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成一個(gè)植物體?( 。
A.B.種皮C.胚乳D.子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.滎陽市某初中生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu),所得結(jié)論不正確的是( 。
A.菜豆種子有兩片子葉B.兩者都有種皮和胚
C.玉米種子中沒有胚乳D.玉米種子中含有淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體吸收的氧的最終去向是( 。
A.用來交換二氧化碳B.用來與血紅蛋白結(jié)合
C.用來構(gòu)成組織D.用來分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.因?yàn)楹粑烙袧崈艨諝獾淖饔,所以空氣質(zhì)量不會(huì)影響人的健康.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.有一個(gè)孩子患了佝僂病,他可能是缺乏( 。┰斐傻模
①含鈣的無機(jī)鹽  ②含磷的無機(jī)鹽  ③含鐵的無機(jī)鹽④維生素A   ⑤維生素C   ⑥維生素D.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.地球上生命是怎樣起源的( 。
A.“上帝創(chuàng)造的”
B.由“外層空間掉下來的”
C.原始海洋中的物質(zhì)經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變來的
D.“腐肉生蛆”、“腐草化螢”是地球上的物質(zhì)在短時(shí)間內(nèi)形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.人體的所有免疫能力都是生來就有的.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案