【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①表示細(xì)胞分化B. 甲表示線粒體C. 乙表示細(xì)胞質(zhì)D. a表示保護(hù)支持

【答案】C

【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡等,有的還有葉綠體。

細(xì)胞壁:對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)的作用。

細(xì)胞膜:能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

細(xì)胞質(zhì):能夠不停地流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換

細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。

液泡:內(nèi)含多種細(xì)胞液,含多種物質(zhì)和有味道、顏色的物質(zhì)。

葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

線粒體:和動(dòng)物一樣,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來。

根據(jù)分析可知,圖中甲是葉綠體和線粒體,乙是細(xì)胞核,a是具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,b具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。①是細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成組織。只有C不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答問題。

(1)兩個(gè)錐形瓶中裝的是什么液體?_______。

(2)吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊_________處的橡皮管,呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊_________處的橡皮管。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________

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【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)’實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________ ,這樣做的目的是________。

(2)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[1]是________血管,判斷主要依據(jù)是 ________。[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。[3]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻,饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良能困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是___。

(2)有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200kg以上的水,這些水中大部分參與了植物體的___,B過程的實(shí)質(zhì)是___。

(3)在保證水、肥等條件下,圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為____時(shí),有機(jī)物積累最多。

(4)玉米開花的季節(jié)恰逢連綿陰雨,農(nóng)民發(fā)現(xiàn)玉米減產(chǎn)了,其原因可能是___

A.傳粉不足 B.玉米未受精 C.果實(shí)被雨水打落 D.光照不足

(5)用鑷子撕取一小塊玉米葉下表皮,將其制成臨時(shí)片,顯微鏡下觀察到如圖4所示結(jié)構(gòu)[c]是_____。

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【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)疽鈭D,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 草是這一草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 圖中共有五種消費(fèi)者,五條食物鏈

C. 圖中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者與非生物部分的陽(yáng)光、空氣和水一起構(gòu)成了完整的草原生態(tài)系統(tǒng)

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物大多生活在 中,沒有 、 的分化。

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【題目】你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么結(jié)出來的嗎?回憶所學(xué)知識(shí),結(jié)合下面桃花的基本結(jié)構(gòu)圖,回答相關(guān)問題:

(1)對(duì)于植物繁殖后代來說,桃花的主要結(jié)構(gòu)是________________。

(2)桃樹產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、________________、果實(shí)和種子的形成等過程。

(3)水蜜桃果實(shí)中甜美多汁的果肉(“果肉”其實(shí)是果皮的一部分)是由桃花雌蕊中的子房發(fā)育成的;桃核中的桃仁即是水蜜桃的________,它是由桃花雌蕊中的[] ________發(fā)育成的,桃仁中的胚是由________發(fā)育成的。

(4)請(qǐng)把水蜜桃的果皮、種子與發(fā)育成它們的雌蕊的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來。________

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【題目】如圖是直接參與維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的各器官系統(tǒng)關(guān)系圖,讀圖完成問題.

(1)在A系統(tǒng)中,完成消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_____

(2)在B系統(tǒng)中,肺泡與血液之間的氣體交換,是通過_____實(shí)現(xiàn).

(3)在C系統(tǒng)中,心房與心室、心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是_____

(4)D系統(tǒng)形成尿液的過程主要包括腎小球的_____作用和_____的重吸收作用.一個(gè)人尿中出現(xiàn)了葡萄糖,如果不是泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變,那么原因可能是_____分泌不足.

(5)皮膚排汗,B系統(tǒng)通過④過程排出二氧化碳;D系統(tǒng)通過⑩過程排尿,從生理學(xué)角度來看,都叫做_____

(6)維持人體正常新陳代謝活動(dòng)的A、B、C、D系統(tǒng)及皮膚,之所以能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,密切配合,主要是受到_____的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為就越多,其適應(yīng)性也越強(qiáng),這對(duì)生物的生存越有意義。_____

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