分析 昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,分為頭部、胸部、腹部三部分,其中胸部有三對(duì)足,一般有2對(duì)翅.
昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:(1)蠶的身體由許多體節(jié)組成,分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對(duì)翅,有三對(duì)足,屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲類動(dòng)物.
(2)蠶的生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育,與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了蛹期.
(3)遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.圖中,親代蛾的卵都是圓形的,后代蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀上的差異的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.
(4)每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,因此,若分別用幼蟲、蛹、成蟲時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料,所繪制的基因組框架圖是一樣的.
故答案為:(1)體節(jié);頭;胸;腹;三;兩;
(2)有性;完全變態(tài)發(fā)育;蛹;
(3)變異;
(4)一樣
點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性題目,可以從蠶的生殖發(fā)育特點(diǎn)、遺傳變異等方面來考慮解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 既有運(yùn)動(dòng)又有感覺 | B. | 無運(yùn)動(dòng),無感覺 | ||
C. | 有感覺,但肌肉癱瘓 | D. | 失去感覺,但可以運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣、雌蕊 | B. | 子房、花藥 | C. | 胚珠、花粉 | D. | 雄蕊、雌蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu) | B. | 為單細(xì)胞生物 | ||
C. | 有些細(xì)菌具有莢膜 | D. | 細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙都可以 | B. | 丙 | C. | 乙 | D. | 乙和丙都不可以 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 容易使裝片里的水溢出,損壞顯微鏡 | |
B. | 不便于對(duì)光 | |
C. | 不便于畫生物圖 | |
D. | 不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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