【題目】資料分析
生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是相適應(yīng)的,不同的器官有不同的結(jié)構(gòu),自然也就具有不同的功能。下面列出了A~E結(jié)構(gòu),請(qǐng)你將這五種結(jié)構(gòu)的序號(hào)填寫到對(duì)應(yīng)功能的前面的[ ]內(nèi)。
A.子宮 B.附睪 C.大腸 D.肺 E.氣管和支氣管
[________]形成糞便的場(chǎng)所[________]胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所[________]對(duì)空氣有清潔作用,形成痰液的場(chǎng)所[________]貯存精子和輸送精子[________]氣體交換的場(chǎng)所
【答案】C A E B D
【解析】
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。因此不同的器官有不同的功能。
不同的器官有不同的功能。C大腸是形成糞便的場(chǎng)所;A子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所;E氣管和支氣管的管腔襯以粘膜,表面覆蓋纖毛上皮,粘膜分泌的粘液可粘附吸入空氣中的灰塵顆粒,纖毛不斷向咽部擺動(dòng)將粘液與灰塵排出,以凈化吸入的氣體,對(duì)空氣有清潔作用,形成痰液的場(chǎng)所;B附睪是男性的生殖器官,附睪管除貯存精子外還能分泌附睪液,其中含有某些激素、酶和特異的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們有助于精子的成熟并輸送精子;D肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,位于胸腔內(nèi)縱隔的兩側(cè),左右各一。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的資料分析回答
一位小朋友吃西瓜時(shí),不小心將西瓜籽咽了下去.這些西瓜籽在這個(gè)小朋友體經(jīng)過(guò)一天的歷險(xiǎn).它們先遇到像軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的怪物,差點(diǎn)兒被壓得粉身碎骨,剛躲過(guò)一劫,又來(lái)到一個(gè)大袋子里,在這里遇到“酸雨”,后來(lái)它們鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄迷宮,在這里走了很長(zhǎng)時(shí)間,身邊的許多物質(zhì)都神秘消失了,走出迷宮,它們又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)改變方向,后來(lái)不知怎地,它們與一些很臭的東西一起離開了這個(gè)小朋友.
現(xiàn)在請(qǐng)
(1)軋鋼軌機(jī)似的上、下尖硬的“怪物”是_____.
(2)“大袋子”是消化道中的_____,西瓜籽遇到的“酸雨”是_____.
(3)“又長(zhǎng)又窄迷宮”是_____.“許多物質(zhì)都神秘消失了”說(shuō)明這里是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化后被_____的主要場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料一 貓本是老鼠的天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二 蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
資料三 白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和喂養(yǎng)白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。
(1)從動(dòng)物行為發(fā)生上來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于______,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的______所決定的。
(2)在資料二中,海豚的表演屬于______行為,動(dòng)物的這種行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越______,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
(3)由資料三判斷,從功能上來(lái)看,白蟻是具有______行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的______、形成了一定的組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“四年黑暗中的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂,這就是蟬的生活”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是( )。
A. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力,受精方式是體外受精
B. 蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C. 蟬一生蛻皮4—5次,其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼
D. 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯時(shí),大說(shuō)大笑會(huì)嗆著,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 會(huì)厭軟骨不能蓋住喉入口
B. 會(huì)厭軟骨蓋住喉入口
C. 會(huì)厭軟骨蓋住食道入口
D. 食團(tuán)壓迫氣管使氣流不能通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類學(xué)家不會(huì)把下列那項(xiàng)作為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)?( 。
A. 直立行走B. 制造工具
C. 使用工具D. 具有語(yǔ)言文字能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在起跑線上等待發(fā)令槍響的時(shí)刻,常常心跳加速、呼吸加快,這是由于________(填一種激素名稱)分泌增多造成的,這是一種_________調(diào)節(jié).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
A. 仙人掌的葉變成刺B. 冬天青蛙鉆進(jìn)泥土中冬眠
C. 肥力充足,小麥生長(zhǎng)旺盛D. 北方多種樹木入冬自動(dòng)落葉
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