精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
下列有關實驗觀察的做法，正確的是（　�。�
A．某同學在觀察洋蔥表皮細胞時，為指給其他同學看清晰的圖象輕輕地挪動顯微鏡
B．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液
C．在驗證植物制造淀粉的實驗中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，然后放在酒精燈上加熱進行脫色處理
D．在野外觀察動物的行為時不要驚擾動物，通過感官也可利用輔助工具進行系統(tǒng)的感知、考察和描述
A、用顯微鏡觀察標本之前，首先要對光，對光時，先轉動轉換器，讓低倍物鏡對準通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準通光孔，轉動反關鏡，使光線正好反射到鏡筒內，到達我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止．對好光之后，就不能再移動顯微鏡，如果移動顯微鏡，射入的光線就會發(fā)生改變，導致看不清物像．故不符合題意；
B、如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察，故不符合題意；
C、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因為酒精的沸點比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發(fā)太快，造成浪費，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．故不符合題意；
D、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官，也可利用輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論．因此，在野外觀察動物的行為時不要驚擾動物．故符合題意．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?自貢模擬）請回答下列有關實驗和探究的問題：
（1）做“觀察植物細胞”實驗時，必需先制成玻片標本，才能夠觀察，一般情況下，我們在實驗中制成的玻片標本叫做
臨時裝片
臨時裝片
．某同學在觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一個小氣泡，影響觀察，若想在最小范圍內移動載玻片，將氣泡移出視野，移動載玻片的方向應該是
左下方
左下方
．
（2）植物細胞與動物細胞在結構上不完全相同，一般情況下，用顯微鏡在植物細胞中能夠看到而在動物細胞中看不到的結構有
細胞壁
細胞壁
、
液泡
液泡
和
葉綠體
葉綠體

（3）對在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時，為了重點觀察菌落的形成，某同學設計了以下實驗步驟：
A．將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（己經高溫滅菌），編號為1號和2號．
B．在實驗室內，打開1號培養(yǎng)血，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上封好；打開2號培養(yǎng)皿，用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，再蓋上封好．
C．在其他條件相同的情況下，將1號培養(yǎng)血放在常溫下（25℃）培養(yǎng)，2號培養(yǎng)皿放在低溫下（5℃）培養(yǎng)
D．觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況．
請回答：
①此實驗中用無菌棉棒擦取手心，其目的是排除細菌和真菌來自
棉棒
棉棒
．
②此實驗設計中有兩個明顯的錯誤，請你指出錯誤的地方，并說說應該怎樣改進？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?自貢）請回答下列有關實驗和探究的問題：
（1）某同學做“觀察人的口腔上皮細胞”實驗時，在不變換目鏡的情況下，先用l0x的物鏡觀察，再換40x的物鏡觀察，此時看到的細胞比原來的更
大
大
（大或�。�，一個視野中看到的細胞數目更
（多或少）．調節(jié)細準焦螺旋后．能夠清晰看到人的口腔上皮細胞的結構，有
細胞質
細胞質
、
細胞核
細胞核
、
細胞膜
細胞膜
．
（2）在探究“饅頭在口腔中的變化”時，教材上有以下提示：
A．淀粉是饅頭的主要成分．淀粉沒有甜味，分解后形成的麥芽糖有甜味．
B．淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不會變藍．
C．牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合都是在口腔中進行，口腔的溫度大約是37℃．
請根據所學知識及以上提示回答：
①在口腔中較長時間的咀嚼饅頭能感覺到甜味，說明饅頭中的淀粉分解成了
麥芽糖
麥芽糖

②最適合唾液淀粉酶發(fā)揮作用的溫度為
37℃
37℃
．
③饅頭的變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關？
是
是
（是或否）
④有同學說：“淀粉在口腔內最終被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”這句話中的兩個明顯錯誤是
淀粉在口腔內不會變成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖
淀粉在口腔內不會變成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?自貢）I．下表是一個家庭中各成員性狀的調查結構，請根據結果回答：




性狀表現(xiàn)
父親
母親
女兒



酒窩
有
無
有



耳垂
有
無
無



卷舌
能
能
不能（1）從表中調查結果可知，這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似，在生物學上稱為
遺傳
遺傳
，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學上稱為
變異
變異
．
（2）如果有酒窩為顯性性狀（用A基因表示），那么，母親的基因組成一定是
aa
aa
，女兒的基因組成是
Aa
Aa
，父親的基因組成是
AA
AA
或
Aa
Aa
．
（3）如果有耳垂為顯性性狀，這對夫婦再生一個孩子，是有耳垂的可能性為
50%
50%
．
（4）如果不能卷舌為隱性性狀，（用b基因表示），能卷舌父母的基因組成為
Bb
Bb
，不能卷舌女兒的基因組成為
bb
bb
，這對夫婦再生一個孩子，能卷舌的可能性為
25%
25%
．

II．請回答下列有關實驗和探究的問題．
（1）“用顯微鏡觀察人學的永久涂片”時，可以觀察到如圖的現(xiàn)象，一個視野中看到最多的細胞是
紅細胞
紅細胞
，很少的細胞是
白細胞
白細胞
，通�？床坏降募毎�
血小板
血小板
．紅細胞呈紅色，是因為細胞內富含
血紅蛋白
血紅蛋白
，它的特性是容易與
氧
氧
結合和分離．
（2）用顯微鏡觀察人的空腔上皮細胞時，一般情況下能看到
細胞核
細胞核
和
細胞膜
細胞膜
．某同學做實驗時，在載玻片中央滴一滴清水，將牙簽上附有碎屑的一端在清水中涂抹幾下，蓋上蓋玻片，進行觀察．此操作中的兩個明顯錯誤是：①
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
，②
應該用稀碘液染色后再觀察
應該用稀碘液染色后再觀察
．

			


			

			查看答案和解析>>		
				
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
根據生物學知識回答下列有關實驗問題．
（1）在測量胸圍差時，先讓受測者盡力
深吸氣
深吸氣
，記錄下終了時的胸圍長度；再讓受測者盡力
深呼氣
深呼氣
，記錄下終了時的胸圍長度．計算兩次胸圍長度之差（胸圍差），它
不能
不能
（選“能”或“不能”）完全代表胸腔容積的變化．
（2）在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”中，顯微鏡下看不見的血細胞是
血小板
血小板
；數量最多的血細胞是
紅細胞
紅細胞
，它的功能是
運輸氧
運輸氧
；具有細胞核的血細胞是
白細胞
白細胞
．
（3）兩位同學在做膝跳反射實驗時，快速叩擊膝蓋下面的韌帶，發(fā)現(xiàn)小腿突然抬起．這種反應在生物學上叫
反射
反射
，它是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？
生來就有的
生來就有的
，完成此反應的神經結構是
反射弧
反射弧
．


			


			

			查看答案和解析>>		

				
		

			

				科目：初中生物
				來源：2010年四川省自貢市中考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			


						
請回答下列有關實驗和探究的問題：
（1）做“觀察植物細胞”實驗時，必需先制成玻片標本，才能夠觀察，一般情況下，我們在實驗中制成的玻片標本叫做    ．某同學在觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)視野的右上方有一個小氣泡，影響觀察，若想在最小范圍內移動載玻片，將氣泡移出視野，移動載玻片的方向應該是    ．
（2）植物細胞與動物細胞在結構上不完全相同，一般情況下，用顯微鏡在植物細胞中能夠看到而在動物細胞中看不到的結構有    、    和    
（3）對在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”時，為了重點觀察菌落的形成，某同學設計了以下實驗步驟：
A．將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（己經高溫滅菌），編號為1號和2號．
B．在實驗室內，打開1號培養(yǎng)血，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上封好；打開2號培養(yǎng)皿，用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，再蓋上封好．
C．在其他條件相同的情況下，將1號培養(yǎng)血放在常溫下（25℃）培養(yǎng)，2號培養(yǎng)皿放在低溫下（5℃）培養(yǎng)
D．觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況．
請回答：
①此實驗中用無菌棉棒擦取手心，其目的是排除細菌和真菌來自    ．
②此實驗設計中有兩個明顯的錯誤，請你指出錯誤的地方，并說說應該怎樣改進？


			


			

			查看答案和解析>>		

			
	

		



同步練習冊答案