【題目】骨屬于動(dòng)物的____________________組織。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.鯽魚身體呈流線型是對(duì)其水生生活的適應(yīng)
B.具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征
C.身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)
D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒與人關(guān)生活密切相關(guān),有關(guān)病毒的敘述正確的是( )
A.所有病毒對(duì)人類都是有害的 B.營(yíng)養(yǎng)方式有寄生也有腐生
C.能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D.MESH病毒屬于動(dòng)物病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問題。
⑴人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)中稱為______。
⑵若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無酒窩,則可判斷出_______是顯性性狀。
⑶若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無酒窩)的基因組成為____________;若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8,有酒窩的概率為________。
⑷若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀_______(選填“能”或“不能”)遺傳給9。原因是______________________。
⑸7和9親緣關(guān)系(表兄妹)屬于__________,他們攜帶同一致病基因的可能性較大,請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下操作,據(jù)圖回答下列問題。
(1)A、B 兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn),其目的是______________。
(2)C、D兩步合稱骨的______________實(shí)驗(yàn),其目的是_______________。
(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,箭頭表示血流方向.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲表示_____與血液之間發(fā)生了氣體交換,靜脈血變成動(dòng)脈血,經(jīng)由_____(填血管名稱)流回心臟的B。
(2)圖乙中,血液經(jīng)過[①]_____和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,形成原尿,經(jīng)過[_____]腎小管的重吸收作用形成尿液。
(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達(dá)[A]_____.心臟內(nèi)有_____,保證血液由A→C、B→D單向流動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是 =
A.羊群跟隨頭羊行動(dòng)
B.大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭(zhēng)相開屏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào),象征著我們對(duì)艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持,象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。下圖所示情形中不會(huì)傳播艾滋病的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說法正確的是( )
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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