【題目】螞蟻是我們常見的營群體生活的動物,每個群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請據(jù)下圖及你所學知識回答下列問題:
(1)當螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時,都要通知同伴如下圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是 .
A.動作 | B.聲音 | C.氣味 | D.激素 |
(2)螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,有一對觸角、三隊足,有的螞蟻還有兩對翅,所以它們屬于節(jié)肢動物中的 ,它與蚯蚓共同的特點是身體都由 構(gòu)成。
(3)我們知道螞蟻是群居動物,具有 行為的動物,這種行為的特征是有組織,有 ,有些動物還有等級。
【答案】(1)A;
(2)昆蟲,體節(jié);
(3)社會,分工;
【解析】試題(1)動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.從圖中看出螞蟻用頭左右擺動召喚同伴到新食源地或用身體前后來回運動召喚伙伴到新巢址,這是螞蟻用動作進行信息交流。
(2)昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分,①頭部為感覺和攝食中心,在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復眼,有的只有復眼,一對觸角和口器等;②胸部是由翅和足為運動中心,胸部有發(fā)達的肌肉,牽動這些運動器官.昆蟲有3對足,其中足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達,(有的昆蟲的足特化成跳躍足)適于跳躍.大多數(shù)昆蟲都有2對翅,翅分為前翅和后翅各一對,前翅革質(zhì)、狹長,覆蓋在后翅上起保護作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔;③而腹部為聽覺、呼吸和生殖中心.其中呼吸器官是氣管,氧氣的運輸不需要借助血液.螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,有一對觸角、三隊足,有的螞蟻還有兩對翅,所以它們屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,此類動物還有蝴蝶、蜜蜂、蝗蟲等。
(3)像螞蟻一樣營社群生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分式,有的群體還形成等級,這是社會行為的重要特征.例如:蜜蜂、狒狒、猴群等動物像螞蟻一樣營社群生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設(shè)計了如下實驗:
(1)該實驗的變量是_________.
(2)作出假設(shè)_________.
(3)實驗步驟
①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(cè)(甲組)蓋不透光紙板,右側(cè)(乙組)蓋玻璃板(如圖).在盤內(nèi)形成_________兩種環(huán)境.
②將10只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央,右側(cè)中央處放_________鼠婦,靜置2分鐘.
③觀察統(tǒng)計:每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次.分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的_________,對數(shù)據(jù)進行比較分析.
預測結(jié)果:黑暗處鼠婦的數(shù)量________,明亮處的________.(填“多”或“少”)
實驗結(jié)論:鼠婦_________(填“喜歡”或“不喜歡”)黑暗的環(huán)境.由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是( )
A. 螳螂→蟬←黃雀 B. 樹→蟬→螳螂→黃雀
C. 黃雀←螳螂←蟬←樹 D. 樹←蟬←螳螂←黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只白色母狗與一只白色公狗交配,一窩生了8只小狗,其中6只白色、2只黑色。請據(jù)此回答問題。
(1)狗毛的白色和黑色在遺傳學上稱為_____,狗的后代全部是狗,這是一種_____現(xiàn)象。
(2)請你推斷狗毛的白色和黑色中,顯性性狀是_____。
(3)如果顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制,那么6只白色小狗的基因組成為_____。
(4)正常情況下,狗的體細胞中染色體上的基因是_____存在的。若狗的體細胞中染色體數(shù)是78條,那么白色公狗為每只小狗提供了_____條染色體。
(5)狗的性別決定與人一樣,則白色公狗的性染色體是_____,白色母狗為小狗提供的性染色體是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池.在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌
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