2.生物興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育后,開展了如下探究活動(dòng).
①在甲、乙兩個(gè)魚缸中加入等量的清水,并在乙魚缸中加入一定量的洗潔精.
②把發(fā)育狀態(tài)相似的青蛙受精卵分成兩份,每份各100粒,分別放入上述魚缸中,放置在相同的、適宜的環(huán)境中孵化.
③每天定時(shí)觀察,待青蛙卵孵化后,比較甲、乙魚缸中青蛙卵孵化的數(shù)量.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段.
(2)生物興趣小組探究的問題是洗潔精對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
(3)該實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)變量是是否加入了適量的洗潔精,除此條件外,甲、乙兩個(gè)魚缸其他條件均相同,這樣的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)置稱為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)如果甲、乙兩個(gè)魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同,則可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化沒有影響.如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于乙魚缸,則可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化有影響.

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,為變態(tài)發(fā)育,該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說明人類活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕,從而提高人們的環(huán)境意識(shí).

解答 解:(1)青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物,在繁殖時(shí)期,雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中,精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鰓呼吸;然后發(fā)育成幼蛙,幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙,成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;青蛙的發(fā)育過程中,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異,屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)蓋生物學(xué)科興趣小組設(shè)置的變量是水質(zhì)的不同(清水和帶清潔精的水),因此他們提出的問題應(yīng)該是:洗潔精對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎?
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置原則是:變量唯一原則,即除了實(shí)驗(yàn)變量,其他條件均相同.據(jù)步驟①“在甲、乙兩個(gè)魚缸中加入等量的清水,并在乙魚缸中加入一定量的洗潔精”,可見實(shí)驗(yàn)的變量是否加入了適量的洗潔精;除變量條件外,其他條件均相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)如果甲、乙兩個(gè)魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同,說明洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化沒有影響;如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于乙魚缸,說明洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化受到了影響,受精卵的孵化率低.
故答案為:(1)變態(tài)發(fā)育;受精卵;蝌蚪;
(2)洗潔精對(duì)青蛙受精卵孵化率有影響嗎;
(3)是否加入了適量的洗潔精;對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(4)洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化沒有影響;洗潔精對(duì)青蛙受精卵的孵化有影響.

點(diǎn)評(píng) 探究實(shí)驗(yàn)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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