18世紀(jì)，英國科學(xué)家普羅斯特勒做了一個有名的實驗．他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩里，不久蠟燭
熄滅
熄滅
，小白鼠也
死亡
死亡
．接著，他把一盆綠色植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物能
長時間地活著
長時間地活著
，蠟燭也
沒有熄滅
沒有熄滅
．他又把一盆綠色植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物和小白鼠都能夠
正常地活著
正常地活著
．于是他得出結(jié)淪：綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的
空氣
空氣
．
分析：此題考查了普利斯特利實驗，光合作用利用二氧化碳作為原料
解答：解：密閉的玻璃罩里面的氧氣是有限的，蠟燭燃燒和小白鼠呼吸把里面的氧氣消耗盡．實驗中，因缺氧蠟燭熄滅、小白鼠死亡．
由于蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸．因此綠色植物能長時間地活著，蠟燭也沒有熄滅，小白鼠能夠長時間地活著．于是得出結(jié)淪：綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣．
故答案為：熄滅；死亡；長時間地活著；沒有熄滅；正常地活著；空氣．
點評：綠色植物光合作用的原料不僅有二氧化碳，還有水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問題：

材料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克．
材料二：B圖中顯示，18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水．他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了．
（1）從材料二的實驗中可以得出的結(jié)論是
B
B

A．光合作用產(chǎn)生了有機物  
B．綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C．水分是植物體建造自身的主要原料  
D．無機物是植物體建造自身的主要材料
（2）材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹，是細胞分裂和
細胞生長
細胞生長
的結(jié)果．
（3）在海爾蒙特的實驗中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的
無機鹽
無機鹽
被植物的根吸收利用了的緣故．而柳樹吸收的水分大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中了．
（4）某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計的實驗裝置如圖．請據(jù)圖回答問題：

該實驗應(yīng)選取
A
A
兩裝置進行對照
A．甲與乙      B．乙與丙           C．甲與丙．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

18世紀(jì)，英國科學(xué)家普羅斯特勒做了一個有名的實驗．他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩里，不久蠟燭______，小白鼠也______．接著，他把一盆綠色植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物能______，蠟燭也______．他又把一盆綠色植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物和小白鼠都能夠______．于是他得出結(jié)淪：綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的______．

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科目：初中生物 來源：《2.1 生物圈中的綠色植物》2010年單元測試卷（A卷）（解析版） 題型：填空題

18世紀(jì)，英國科學(xué)家普羅斯特勒做了一個有名的實驗．他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放在密閉的玻璃罩里，不久蠟燭    ，小白鼠也    ．接著，他把一盆綠色植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物能    ，蠟燭也    ．他又把一盆綠色植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，他發(fā)現(xiàn)綠色植物和小白鼠都能夠    ．于是他得出結(jié)淪：綠色植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的    ．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的材料，回答所提出的問題：
材料一：18世紀(jì)，英國科學(xué)家普利斯特利（如下圖）在一個密封的鐘罩內(nèi)只放一只老鼠，在另一個密封的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一株植物，且保證供給老鼠足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠正常地活著，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。
材料二：17世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了60克，由此，他認為使柳樹生長所需要的物質(zhì)是水。請根據(jù)你所學(xué)的知識分析：

(1)從材料一和材料二所示的實驗中可以得出什么結(jié)論？請你從下列各項中選擇你認為正確的選項。普利斯特利的實驗結(jié)論：_______；海爾蒙特的實驗結(jié)論：________。
A．光合作用產(chǎn)生了有機物B．無機鹽是植物體建造自身的主要原料C．水分是植物體建造自身的主要原料D．綠色植物可以更新因動物呼吸變得混濁的空氣
(2)在海爾蒙特實驗中，柳樹生長所需的物質(zhì)，并不是由____________直接轉(zhuǎn)化的，____才是使植物增重的主要物質(zhì)。
(3)海爾蒙特注意到柳樹的生長需要水，但他忽略了柳樹生長還要吸收空氣中的____________物質(zhì)。

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