在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用是( 。
分析:本題考查的是植物的光合作用促進生物圈中的碳氧平衡,首先明確植物具有哪幾個作用.
解答:解:A、呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.是碳從生物體進入無機環(huán)境的過程.故不符合題意.
B、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.是碳從無機環(huán)境進入生物體內(nèi)的過程.故符合題意.
C、蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,與碳的循環(huán)無關(guān).故不符合題意.
D、攝食作用指的是從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)維持生存,與碳的循環(huán)無關(guān).故不符合題意.
故選:B
點評:植物的光合作用促進生物圈中的碳氧平衡,多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:亮點激活蘇教版八年級生物(下) 蘇教版 題型:013

在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用是

[  ]

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.微生物的分解作用

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用是


  1. A.
    呼吸作用
  2. B.
    光合作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    攝食作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用是( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.?dāng)z食作用

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)堤東街中學(xué)九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用是( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.?dāng)z食作用

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