為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題.
氧氣
二氧化碳
溫度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5
(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______.
(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之______,這是因為氧氣是呼吸作用的______.
(1)呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳,因此單位時間內(nèi)植物釋放二氧化碳的多少能夠反映植物呼吸作用的強(qiáng)弱,因此二氧化碳的釋放量越多,表示呼吸作用的強(qiáng)度越大.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:植物二氧化碳的釋放量隨溫度的升高而增加,隨氧氣含量的升高而增多;這是因為在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物的呼吸作用越強(qiáng),而氧氣是呼吸作用的原料,所以氧氣含量的增加,也會使呼吸作用增強(qiáng),從而釋放出更多的二氧化碳.
故答案為:(1)呼吸作用強(qiáng)度越大      
(2)增多;原料
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧氣含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量.請根據(jù)下表中的測量結(jié)果分析回答
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       氧氣
溫度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的
產(chǎn)物
產(chǎn)物
,
它是從葉片的
氣孔
氣孔
排出.二氧化碳的釋放量越多,表示
呼吸作用越強(qiáng)
呼吸作用越強(qiáng)

(2)如果該圖表示“光合作用”,則圖中1、2、3、4依次表示
二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

(3)在上表給出的溫度中,最適于蔬菜長期貯存的溫度是
3℃
3℃

(4)為了真實反映氧含量對呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實驗都必須在
無光(黑暗)
無光(黑暗)
的條件下進(jìn)行,避免
光合
光合
作用對測量的干擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?新余模擬)為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題.
氧氣
二氧化碳
溫度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示
呼吸作用強(qiáng)度越大
呼吸作用強(qiáng)度越大

(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之
增多
增多
,這是因為氧氣是呼吸作用的
原料
原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題.

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  • 氧氣
    二氧化碳
    溫度
    3% 10% 20%
    3℃ 1.2 4.4 5.4
    10℃ 5.9 21.5 33.6
    20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示
    呼吸作用的強(qiáng)度越大
    呼吸作用的強(qiáng)度越大

    (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之
    增多
    增多
    ,這是因為氧氣是呼吸作用的
    原料
    原料

    (3)在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜長期貯藏的溫度是
    3℃
    3℃

    (4)為了真是反映氧氣含量對呼吸強(qiáng)度變化的影響,這組實驗都必須在
    無光
    無光
    的條件下進(jìn)行,避免
    光合
    光合
    作用對測量結(jié)果的干擾.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題。

    (1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。
    (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之_______,這是因為氧氣是呼吸作用的________。

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    科目:初中生物 來源:2012屆江西省新余市九年級中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

    為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據(jù)下表所示測量結(jié)果分析回答問題。

    (1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強(qiáng)度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。
    (2)從表中數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之_______,這是因為氧氣是呼吸作用的________。

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