【題目】此刻，在你答題時，以下相關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A.看題時，相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
B.書寫時，至少需兩組肌肉相互配合
C.思考時，細(xì)胞呼吸作用提供所需能量
D.此刻，氧由肺循環(huán)輸送到大腦

【答案】D
【解析】解：A、看題時，相關(guān)的神經(jīng)中樞如視覺中樞、語言中樞位于大腦，正確；
B、書寫時，至少需兩組肌肉相互配合如屈肌群和伸肌群，正確；
C、思考時，細(xì)胞呼吸作用提供所需能量，正確；
D、血液循環(huán)路線如圖所示：
，
從圖中看出，此刻，氧由肺循環(huán)和體循環(huán)輸送到大腦而不是只由肺循環(huán)輸送到大腦，錯誤．
故選：D
（1）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；（2）人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．如在屈肘狀態(tài)下，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在伸肘狀態(tài)下，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將河蚌放到50℃左右的溫水中，待貝殼張開以后，會看到一層透明的薄膜，這層薄膜是（ ）

A．貝殼 B．珍珠層 C．外套膜 D．細(xì)胞膜

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【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯誤的是（　　）

A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經(jīng)中樞

C. 完成反射活動的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你做屈肘動作時，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 B. 相應(yīng)的骨受到牽引

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮 D. 骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動

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【題目】“無心插柳柳成蔭”，“插柳”實際上是無性生殖中的“扦插”方式。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人體血液循環(huán)（甲圖）和肺泡（乙圖）示意圖，回答下列問題。

⑴血液經(jīng)過肺部時，流經(jīng)⑤處的血液來自心臟的[ ]_________，流經(jīng)⑥處的血液，將流回心臟的[ ]________，這條血液循環(huán)途徑稱為________循環(huán)。

⑵乙圖中b代表的物質(zhì)是_______，它與血紅蛋白結(jié)合，血液變成________血。

⑶某人患急性胃腸炎，醫(yī)生采取靜脈注射治療，則藥物最先到達(dá)心臟的[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖1表示的長頸鹿個體頸的長短不同，有的長，有的短，這種個體之間性狀上的差異稱為變異，這些變異是可_____的．

（2）生物的變異是普遍存在的，且不定向的．食物對長頸鹿頸部長短的各種變異進(jìn)行了_____．

（3）現(xiàn)代長頸鹿是頸都很長，主要原因是在激烈的生存競爭中，古代頸短的個體_____，頸長的個體_____，這是自然選擇的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請將圖中①～⑧所指的結(jié)構(gòu)名稱，填在下面的橫線上：

①_______②_______③_______④________⑤______⑥_______⑦_______⑧_______

（2）卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，它的主要作用是___________________

（3）鳥卵適于陸地生活的特征有________（兩點）。

（4）你能再寫出3種也是卵生的動物類群嗎？

①____________②______________③_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”和蝴蝶分別是昆蟲發(fā)育的（　�。�

A. 蛹和成蟲時期 B. 幼蟲和成蟲時期

C. 成蟲和幼蟲時期 D. 受精卵和幼蟲時期

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同步練習(xí)冊答案