下列關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A.綠色植物葉片承接雨水,能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
B.沒有綠色植物,生物圈的水循環(huán)就無法順利進(jìn)行
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水,能使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是( )
①用涼開水漱口 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③蓋蓋玻片 ④染色 ⑤取口腔上皮細(xì)胞
A.①②③④⑤ B.④⑤①③②
C.②①⑤③④ D.①④⑤③②
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市三校八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類基因組計劃需要測定的人類染色體數(shù)量和組成分別是是( )
A.23條,22條常染色體+X B.23條,22條常染色體+Y
C.46條,22對常染色體+XY D.24條,22條常染色體+XY
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月單元練習(xí)生物卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)材料內(nèi)容,分析并回答問題。
飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時,不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池,一只猴子費了好長時間才從水池中撈到了甜薯。過了一段時間,飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿意吃沾滿泥土的甜薯了。
(1)從動物行為的獲得過程看,猴子的這種表現(xiàn)屬于________行為。這種行為是通過___________的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得。
(2)猴子的這種行為能使其_______環(huán)境的變化,提高存活和繁殖的機(jī)會。
(3)猴子見到有人扔給食物時,會高高跳起抓住,猴子跳起時不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
(4)猴群中有猴王、王后、猴兵等,它們分工合作,共同維持群體的生活,猴群的這種行為屬于_______行為。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月單元練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物圈中碳---氧平衡的敘述中,正確的是( )
A.由于微生物的分解作用會產(chǎn)生二氧化碳,所以微生物對生態(tài)系統(tǒng)中的碳--氧平衡有不利影響
B.在生物圈中,只有生物的呼吸作用才會消耗氧氣
C.綠色植物對于維持大氣中的碳---氧平衡具有重要作用,所以植樹造林很重要
D.碳---氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月單元練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在森林地區(qū),常常形成獨特的“小氣候”,降雨量較多,主要原因是( )
A.植物呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水多 B.植物蒸騰作用使大氣濕度增大
C.植物光合作用強(qiáng),釋放的水氣多 D.植物根系保持水土,蓄水多
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級12月單元練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于爭斗行為的是( )
A.野兔發(fā)現(xiàn)天空中鷹在盤旋時,立刻逃回洞里 B.夏季雨后雄蛙齊鳴
C.兩只狗為爭奪骨頭打架 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江軍川農(nóng)場學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗,回答下列問題。
(1)觀察前,要用 的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾頭部,原因是
。
(2)如圖所示是在低倍顯微下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血液方向),據(jù)此判斷②所示血管是 ,③所示血管是 。
(3)血液在標(biāo)號 所示血管中流動最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號 所示血管中呈單行通過,以保證 的順利進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級上月考三生物卷(解析版) 題型:選擇題
欲提高蔬菜的產(chǎn)量,下列措施中最有效的是( )
A.過量施加肥料 B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
C.盡量減少二氧化碳 D.適當(dāng)增加氧氣
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