【題目】動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越 ， 學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)越。

【答案】弱；多
【解析】動(dòng)物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動(dòng)物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。如蚯蚓走迷宮、動(dòng)物的繞道取食行為。不同動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)不一樣，說(shuō)明了動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤“的次數(shù)越少，相反，動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越弱，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)越多。
【考點(diǎn)精析】利用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？科研人員對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如下。據(jù)此回答：

組別

金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況

甲

乙

沒(méi)有螞蟻棲居的金合歡

有螞蟻棲居的金合歡

10個(gè)月中的存活率（%）

43

72

幼苗生長(zhǎng)的高度（厘米）

5月25日-6月16日

0→6.2

0→31.0

6月17日-8月3日

6.2→10.2

31→72.9

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）比較10個(gè)月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的比沒(méi)有媽蟻棲居的提高了______%。

（3）從幼苗生長(zhǎng)的高度看，______組的金合歡生長(zhǎng)速度更快。

（4）該實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)______（填“有害”、“有利”或“沒(méi)有影響”）。

（5）螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的身體表面有堅(jiān)韌的______，螞蟻營(yíng)群體生活，不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活，從功能上看，這種行為稱為______行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中是（ ）
A.循環(huán)往復(fù)的
B.單向流動(dòng)，并且逐級(jí)遞減
C.單向流動(dòng)，并且逐級(jí)增加的
D.沒(méi)有任何規(guī)律的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是

A. 馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖

B. 蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)階段

C. 蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來(lái)

D. 雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期吸煙者，常常有痰卻不易咳出，原因是（ ）
A.呼吸運(yùn)動(dòng)受阻
B.黏膜上的纖毛運(yùn)動(dòng)受抑制
C.呼吸道不暢通
D.肺功能受到抑制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】支氣管炎和肺炎是細(xì)菌、病毒引起的。那么細(xì)菌、病毒這些微生物是怎樣從外界到達(dá)體內(nèi)發(fā)病的部位的？請(qǐng)選擇正確的旅程路徑（ ）
①咽 ②氣管 ③肺 ④支氣管 ⑤鼻腔 ⑥喉
A.⑤①⑥②④③
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑥①③⑤
D.⑤①⑥④②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們倡導(dǎo)健康的生活方式．下列選項(xiàng)中屬于健康生活方式的是（ ）

A. 熬夜學(xué)習(xí)到凌晨

B. 為忘掉憂愁而酗酒

C. 為減肥不吃早飯

D. 不挑食，合理營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題。
三角梅花朵很小，沒(méi)有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上�？�，從而解決了傳宗接代的難題。將多個(gè)品種的三角梅經(jīng)過(guò)人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹(shù)多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。
（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過(guò)程，一樹(shù)多種“花”的現(xiàn)象是通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。
（2）組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了 ， 從行為的獲得途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜屬于行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于（ ）
A.根、莖、葉、果實(shí)
B.果實(shí)、種子、葉、莖
C.果實(shí)、根、莖、葉
D.種子、葉、莖、根

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同步練習(xí)冊(cè)答案