(2011?泉州模擬)去年西南五省發(fā)生大旱,旱災(zāi)對糧食生產(chǎn)造成巨大損失,這種現(xiàn)象說明(  )
分析:此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響,解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入.
解答:解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.我國西南五省發(fā)生大旱,水極度缺乏;而農(nóng)作物進行光合作用的必須需要水,水嚴重不足,導(dǎo)致光合作用減弱,因此嚴重旱災(zāi)造成農(nóng)作物減產(chǎn).這一現(xiàn)象說明環(huán)境影響生物.
故選A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)下列細胞結(jié)構(gòu)中,能選擇性地控制物質(zhì)進出的是(  )

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(2011?泉州模擬)用黃豆發(fā)黃豆芽,1千克黃豆可發(fā)5千克黃豆芽,在這個過程中,有機物總量( 。

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(2011?泉州模擬)如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

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(2011?泉州模擬)下列對生命起源和進化的敘述中,正確的是( 。

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(2011?泉州模擬)2011年3月11日,日本發(fā)生9級強烈地震.在這場特大自然災(zāi)害面前,中國人民也派出一個隊參與幫助,如果你也是其中一位參與救治的成員,請聯(lián)系所學(xué)知識,回答下列問題:
①地震后,災(zāi)區(qū)隨時可能爆發(fā)由細菌、病毒等引起的疫情,這些引起傳染病的微生物屬于
病原體
病原體
.(填“病原體”或“傳染源”).
②一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應(yīng)立即進行隔離治療,其目的是控制;此外還應(yīng)對水源、廁所、帳篷等場所噴灑消毒藥物,其目的是切斷
傳播途徑
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③給災(zāi)民注射疫苗,這一措施從預(yù)防傳染病的角度講是為了保護
易感人群
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.從免疫角度講,注射疫苗后體內(nèi)會產(chǎn)生一種叫
抗體
抗體
(“抗原”或“抗體”)的特殊蛋白質(zhì),從而使機體獲得
特異性
特異性
性免疫.

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