1.肺泡中的氧進(jìn)入肺泡外毛細(xì)血管的血液中,至少要滲過(guò)兩層細(xì)胞.

分析 肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,如圖:

解答 解:“肺泡中的氧進(jìn)入肺泡外毛細(xì)血管的血液中”,要經(jīng)過(guò)肺泡壁、毛細(xì)血管壁,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞.因此“肺泡中的氧進(jìn)入肺泡外毛細(xì)血管的血液中”,至少要滲過(guò)兩層細(xì)胞.
故答案為:兩.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蜜蜂在找到食物后,會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為( 。
A.捕食B.共生C.種內(nèi)斗爭(zhēng)D.種內(nèi)互助

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于DNA分子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA分子從空間結(jié)構(gòu)上看就像螺旋的樓梯
B.DNA分子由兩條鏈盤(pán)旋而成,構(gòu)成獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.每個(gè)DNA分子上都具有特定的遺傳信息
D.一般來(lái)說(shuō),一個(gè)DNA分子上只具有1~2個(gè)基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下表是7種生物細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異,請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)后回答:
生物名稱(chēng)黑猩猩金槍魚(yú)小麥酵母 菌
與人細(xì)胞色素C的差異數(shù)011213213544
(1)與人親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩,可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)系越近,細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小.
(2)從上表看,人和酵母菌的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成比較,是從分子生物學(xué)方面為生物的進(jìn)化提供了證據(jù).
(3)表中生物都具有細(xì)胞色素c的事實(shí)能夠說(shuō)明生物之間存在一定的親緣關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體內(nèi)的氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題.
(1)甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換,它們是通過(guò)氣體的氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)兩圖中,含氧量最高處是肺泡,含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞。ㄟx填“肺泡”或“組織細(xì)胞”).二氧化碳是通過(guò)組織細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生的,其表達(dá)式是:機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.三大有機(jī)物中糖類(lèi)的熱價(jià)是l7.15千焦千焦/克.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.維生素B1主要存在于種子的種皮和胚芽中,長(zhǎng)期以精面粉、精米為主食的人,易患( 。
A.腳氣B.腳氣病C.佝僂病D.壞血病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.只要有細(xì)菌和真菌存在,人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.正常人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體
B.生男生女主要決定于母親,與父親無(wú)關(guān)
C.從理論上講,生男生女的可能性各是50%
D.性染色體有X染色體和Y染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列敘述中不正確的是(  )
A.引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒
B.病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源
C.健康人加強(qiáng)鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一
D.病人痊愈后對(duì)該病毒有免疫力屬于特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案