17．下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（　�。�
A．激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
B．激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響
C．垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D．侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少造成的

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)人體有特殊的作用．據(jù)此解答．

解答 解：A、內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管，直接進(jìn)入腺體周圍的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處，A錯(cuò)誤；
B、人體各項(xiàng)生理活動(dòng)的正常進(jìn)行受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響，B正確；
C、甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，C錯(cuò)誤；
D、如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 激素的內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉�，注意理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．隨著飲食和生活方式的改變，我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．體內(nèi)胰島素的含量偏多會(huì)引起糖尿病
B．控制飲食和適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生
C．糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補(bǔ)充流失的糖分
D．胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外，還含有多種消化酶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．種子萌發(fā)時(shí)，發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．和青蛙相比，鳥(niǎo)的成活率更高．主要原因不包括（　　）
A．親鳥(niǎo)有孵卵行為B．卵生C．卵外有卵殼保護(hù)D．親鳥(niǎo)有育雛行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B．圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)
C．若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙
D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯．
（1）該裝置要探究的問(wèn)題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？，為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可信，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里應(yīng)盛有等量的清水．
（2）若要用此裝置驗(yàn)證玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的處理？將小燒杯中的液體換成澄清的石灰水并置于黑暗處．
（3）若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需更換水槽內(nèi)的培養(yǎng)液，并及時(shí)向培養(yǎng)液中通入空氣，原因分別是：植物的生長(zhǎng)需要從培養(yǎng)液中吸收水和無(wú)機(jī)鹽；保證根細(xì)胞的正常呼吸．
（4）取玉米的根尖，制成玻片標(biāo)本，在顯微鏡下可以看到一些細(xì)胞，這些細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞很小，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有的正在分裂．你認(rèn)為這些細(xì)胞屬于分生組織，該組織可以通過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A龍生龍、鳳生鳳，老鼠兒子打地洞生物具有遺傳的特性
B冠心病冠狀動(dòng)脈病變
C鯨在海面噴出霧狀水柱鯨浮出水面進(jìn)行換氣
D兒童雞胸、X形或O形腿可能是體內(nèi)缺少含鐵的無(wú)機(jī)鹽
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．敏敏同學(xué)用普通光學(xué)顯微鏡觀察人血的永久涂片，視野中觀察到了清晰的紅細(xì)胞，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞，她再采用下列哪一項(xiàng)操作最有可能找到白細(xì)胞？（　�。�
A．換用高倍物鏡B．換用凹面反光鏡C．移動(dòng)永久涂片D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為研究飲水機(jī)中細(xì)菌的生存條件，有人將同一桶純凈水每隔3天，分別從冷水口和熱水口接等量的飲用水，測(cè)定細(xì)菌數(shù)量，結(jié)果如表所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
測(cè)定時(shí)間第1天第4天第7天第10天
冷水口細(xì)菌數(shù)345609351220
熱水口細(xì)菌數(shù)1532546
A．若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完
B．使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康
C．本實(shí)驗(yàn)只能探究時(shí)間對(duì)飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響
D．冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時(shí)間延長(zhǎng)而增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案