12.不打農(nóng)藥可抗蟲,少吃化肥也長壯,僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”你聽說過嗎?
作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國,中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上.殘留的農(nóng)藥最終被端上人們的餐桌.長期使用化肥使土壤板結(jié)、耗水量不斷增加等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
中國科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫.科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用,進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”.2008年,上?茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植.
(1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中.
(2)施用化肥能提高水稻產(chǎn)量,因?yàn)榛蕿樗镜纳L提供了A
A.無機(jī)鹽           B.有機(jī)物
(3)“殘留的農(nóng)藥最終被端上人們的餐桌”,說明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈而積累,最終將危害人類的健康.
(4)大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(5)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(6)你認(rèn)為“綠色超級稻”的推廣種植,對環(huán)境保護(hù)有什么積極意義?減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染.

分析 (1)種子一般包括種皮(有保護(hù)作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉).而胚乳只有部分種子含有,用于儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).
(2)植物的生長需要氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽,化肥是化學(xué)肥料的簡稱,用化學(xué)和(或)物理方法制成的含有一種或幾種農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素的肥料.
(3)生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.

解答 解:(1)水稻是單子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是儲(chǔ)存營養(yǎng);
(2)植物的生長需要氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽,化肥是化學(xué)肥料的簡稱,用化學(xué)和(或)物理方法制成的含有一種或幾種農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素的肥料,可為水稻的生長提供無機(jī)鹽;
(3)人類也是生物圈中的一員,在人吃水稻這條食物鏈中,由于生物富集現(xiàn)象,有毒物質(zhì)將會(huì)對人危害最大;
(4)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力,但是,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界干擾超出這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞;
(5)生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻,實(shí)際上這是基因的多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用;
(6)“綠色超級稻”不打農(nóng)藥少施化肥,減少了農(nóng)藥和化肥對環(huán)境的污染.
故答案為:(1)胚乳; (2)A; (3)食物鏈;(4)自動(dòng)調(diào)節(jié);    (5)基因;(6)減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染

點(diǎn)評 此題涉及的知識面廣,綜合性強(qiáng),適于綜合復(fù)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( 。
A.光合作用的條件之一是必須要有光照
B.光合作用為多種生物的生存提供了物質(zhì)基礎(chǔ)
C.葉綠體是光合作用的場所
D.綠色植物的器官都能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.對于生活在農(nóng)田中的青蛙來說,它的環(huán)境是指( 。
A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等B.陽光、空氣、水、土壤等
C.上述A和B的總和D.上述A和B的總和加上其他的青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.我國特有的,棲息于淡水中的瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物是(  )
A.中華鱘B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.河馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.細(xì)菌或真菌的培養(yǎng)過程一般需要經(jīng)過幾個(gè)階段?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是小腸.√.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體受精和胎兒發(fā)育的場所分別是( 。
A.子宮、子宮B.卵巢、輸卵管C.輸卵管、子宮D.陰道、輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.甲型肝炎是一種急性的消化道傳染病.有一次小王全家吃毛蚶,這些毛蚶曾被污染過,結(jié)果小王患上了甲肝,而父親就將小王送進(jìn)隔離病房治療,并給小王妹妹服用了甲肝疫苗預(yù)防藥,并與其哥隔離分食,以防傳染.請用有關(guān)傳染病的知識回答下列問題:
(1)從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)看,小王患病前是易感人群,病中又是傳染源,毛蚶這種帶病毒的食物屬于傳播途徑;
(2)小王父親的做法分別屬于預(yù)防傳染病的哪一項(xiàng)措施?
將小王送進(jìn)隔離病房治療控制傳染源;給小王妹妹服用了甲肝疫苗預(yù)防保護(hù)易感人群;將小王妹妹與其哥隔離分食切斷傳播途徑.
(3)給小王妹妹服用了甲肝疫苗預(yù)防藥屬于哪一種類型的免疫?特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.把下列生命現(xiàn)象與生物的共性特征用直線連接起來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案