【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說法，正確的是 （ ）

A.骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

B.骨骼肌的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨組成

D.骨骼肌在骨的牽動(dòng)下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】

試題分析：骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；骨骼肌的肌腱分別固著在不同骨的兩端，B錯(cuò)誤；關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊組成，C錯(cuò)誤；骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的幾種動(dòng)物行為分別是：①___________行為；②___________行為；③____________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市的某河曾清澈透明，河里曾有許多魚、蝦、蝌蚪等生物�，F(xiàn)在這些生物卻很少了。根據(jù)所提供的資料提出問題，并作出假設(shè)。

提出問題：

作出假設(shè)：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無收，這表明光合作用的重要原料是（ ）

A．二氧化碳 B．水 C．光 D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米幼苗白色與綠色一一對(duì)相對(duì)性狀，以雜合體產(chǎn)生的種子做實(shí)驗(yàn)，將400粒播種在暗處，另400粒播種在有光處，數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗，如表所示，據(jù)此回答：

（1）所得的幼苗在黑暗處的是_____，在有光處的是_____．

（2）此實(shí)驗(yàn)說明生物的性狀受_____控制，同時(shí)又受_____的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血小板具有的功能是

A．吞噬病菌 B．止血、凝血

C．運(yùn)輸氧氣 D．運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ______ 。

（2）A細(xì)胞通過 ______ 形成B．在此過程中， ______ 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過 ______ 形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒有的是[ ] ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至中間的濾網(wǎng)（如圖）。

請(qǐng)分析回答：

（1）小麥種子結(jié)構(gòu)中， ______ 是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子就不能萌發(fā)，用②和 ______ 兩組進(jìn)行對(duì)照可驗(yàn)證該假設(shè)。

（2）用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是 ______ ？

（3）若①-⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是 ______ 。

（4）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)的 ______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小麥、滿江紅和陸地棉的分類等級(jí)圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

（1）共同特征最多的兩種植物是_____________________________。

（2）親緣關(guān)系最近的兩種植物是_____________________________。

（3）在進(jìn)化中比較低等的植物是_______________________________。

（4）包含生物種類最多的分類單位是___________________________。

（5）最基本的分類單位是_________________________________。

（6）確定小麥和陸地棉分類等級(jí)的主要依據(jù)是__________________________

________________________________________________________________。

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