13．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的．

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．

解答 解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成，如圖：
故答案為：神經(jīng)

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)只要注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，這類題是不會(huì)做錯(cuò)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某小組在“探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快．可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反．對(duì)此該小組（　　）
A．放棄自己的結(jié)果B．重新作出假設(shè)
C．修改實(shí)驗(yàn)記錄D．直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是哺乳類，其主要原因是（　�。�
A．蝙蝠有四肢B．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)
C．蝙蝠的心臟有四腔D．蝙蝠有恒定的體溫

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1．尿液形成過(guò)程中，起過(guò)濾作用的是（　�。�
A．腎小球B．腎小管C．膀胱D．輸尿管

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8．肝臟分泌膽汁，促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．俗語(yǔ)說(shuō)：“呼吸不停，生命不止”請(qǐng)你運(yùn)用知識(shí)分析下列問題
（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的，其中肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
（2）呼吸道對(duì)吸入的氣體能進(jìn)行處理，但處理能力是有限的，對(duì)嗎？對(duì)．
（3）因此，遇到霧霾天氣，我們要做好自我保護(hù)，下列做法不可取的是C．
A、出行盡量配戴口罩    B、戶外運(yùn)動(dòng)越少越好
C、經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣    D、回到家中先洗手洗臉
（4）作為中學(xué)生，我們要用行動(dòng)支持環(huán)保．下列行動(dòng)中不利于環(huán)保的是B．．
A、親自栽種一株小樹苗   B、隨地吐痰
C、盡量坐公交或步行上學(xué)  D、熱愛大自然，做一名環(huán)保宣傳員．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖中，①④⑤表示的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．柱頭、花藥、子房B．柱頭、胚珠、子房C．柱頭、花柱、子房D．胚珠、子房、花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．魚鰾的作用是（　�。�
A．濾取食物B．排泄廢物C．調(diào)節(jié)身比重D．進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．細(xì)胞利用氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳；和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用主要在活細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行．

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同步練習(xí)冊(cè)答案