從可持續(xù)發(fā)展的角度來利用好草原,長期的發(fā)展畜牧業(yè),下列措施不正確的是( )
A.大力興修草原水利
B.盡量發(fā)展牲畜養(yǎng)殖,最大限度的發(fā)揮草原的潛力
C.營造基本草場防護(hù)林
D.改良牧場,促進(jìn)良種牧草的發(fā)展
科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級:1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
在同一個生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是( )
A.青草與山羊 B.害蟲與青蛙
C.水稻和稗草 D.松樹與松鼠
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類適于飛行的特點
A.消化能力強,呼吸效率高
B.骨骼內(nèi)充滿空氣,既堅固,又輕便
C.身體一般呈流線型,體表被覆羽毛,前肢變成翼
D.以上說法都正確
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫菜烤熟之后質(zhì)地脆嫩,入口即化,特別是經(jīng)過調(diào)味處理之后,添加了油脂、鹽和其他調(diào)料,就搖身變成了特別美味的“海苔”了,“海苔”是屬于下列哪類植物制作而成
A.藻類植物 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.無法確定
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
交通安全是全社會關(guān)注的問題,我縣交警系統(tǒng)目前正開展嚴(yán)查酒駕、闖紅燈等違反交規(guī)活動.下圖中甲圖表示人眼球結(jié)構(gòu);乙圖表示人類大腦皮層的神經(jīng)中樞,據(jù)圖回答下列問題:
(1)同學(xué)們在上學(xué)路上聽到汽車鳴笛會馬上躲開避讓.此反射類型是 .同學(xué)們聽到鳴笛聲接收聲波刺激的感受器位于 內(nèi).
(2)司機看到紅燈會馬上停車,紅燈反射來的光線,進(jìn)入司機的眼球成像的先后順序是(填序號) .
(3)司機看到紅燈馬上停車,此時大腦皮層參與此項活動的神經(jīng)中有 .(序號和名稱都要寫上,至少寫出兩個)
(4)我縣交警嚴(yán)查酒駕,原因是司機喝酒后酒精會麻痹人的 而容易造成交通意外.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位貧血患者突患闌尾炎,到醫(yī)院緊急救治.其血常規(guī)化驗結(jié)果可能不在正常值范圍的是( )
A.紅細(xì)胞、血小板 B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞
C.血漿、白細(xì)胞 D.血小板、白細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬8生物試卷(解析版) 題型:探究題
某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實驗結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進(jìn)行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式: 。
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級模擬9生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的所有生物都生活在一定的環(huán)境中,下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.闊葉林主要分布在低海拔地區(qū) B.豆科植物與根瘤菌共生
C.池塘里的魚可以在海洋中生活 D.蚯蚓活動可以疏松土壤
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