探究“食鹽對草履蟲的影響”。

(1)提出問題:食鹽對草履蟲的生活有影響嗎?

(2)作出假設(shè):生物體對外界有利或有害的刺激能夠作出反應(yīng),依據(jù)草履蟲生活的環(huán)境和需要的營養(yǎng)物質(zhì),作出的假設(shè)為________。

(3)實驗設(shè)計:

材料用具:載玻片、吸管、草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、放大鏡。

方法步驟:

________。

預(yù)期結(jié)果:

________。

(4)得出結(jié)論:________。

結(jié)論與假設(shè)是否一致?________。

答案:
解析:

  答案:(1)略

 。2)食鹽對草履蟲的生活有影響(或是無影響)

 。3)方法步驟:取一滴草履蟲培養(yǎng)液滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,將兩滴培養(yǎng)液連通,用放大鏡觀察。然后再在右側(cè)培養(yǎng)液中加一小粒食鹽,再用放大鏡觀察。

 。4)得出結(jié)論:食鹽對草履蟲的生活有影響

  一致(或者不一致,根據(jù)假設(shè)情況回答)

  點撥:草履蟲雖然只有一個細胞,結(jié)構(gòu)簡單,但它也是一種生物,也具有生物的特征,對外界的刺激會作出反應(yīng)。食鹽對它的生活是有影響的。為了驗證這一現(xiàn)象,我們可以這樣進行設(shè)計:取一滴草履蟲培養(yǎng)液滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,將兩滴培養(yǎng)液連通,用放大鏡觀察。可以看到草履蟲向右側(cè)移動。因為左側(cè)的草履蟲較多,空間狹小,食物有限,右側(cè)環(huán)境優(yōu)于左側(cè),因此草履蟲會向右側(cè)移動。當把食鹽放入右側(cè)時,草履蟲又會向左側(cè)移動,因為含有食鹽的培養(yǎng)液對草履蟲的生活有不利的影響,而這時左側(cè)培養(yǎng)液中不含食鹽,優(yōu)于右側(cè)環(huán)境,所以草履蟲會移動到左側(cè)?傊,草履蟲對外界刺激具有反應(yīng)能力,食鹽對草履蟲的生活有影響,同時草履蟲趨向有利刺激,逃避有害刺激。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在探究濕度對鼠婦生活的影響的實驗中,實驗組和對照組都應(yīng)保持的相同的條件是

[  ]

A.

光、溫度、濕度等

B.

鼠婦數(shù)量、光、溫度等

C.

溫度、濕度、鼠婦數(shù)量等

D.

空氣、濕土、光等

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:

(1)上圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是________,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖________。

(2)下圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是________。

(3)下圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為________同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有________,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

以下生物的單個細胞,結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是

[  ]

A.

人體口腔上皮細胞

B.

黃瓜表層果肉細胞

C.

衣藻

D.

玉米根尖分生細胞

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在草履蟲的培養(yǎng)液中,草履蟲最密集的區(qū)域是

[  ]

A.

底部

B.

中間層

C.

表層

D.

容器的四周

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

寄生在人體大腸里對人體無害的單細胞生物是

[  ]

A.

小球藻

B.

大腸桿菌

C.

酵母菌

D.

草履蟲

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

生物的共同特征不包括

[  ]

A.

生物的生活需要營養(yǎng)

B.

生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C.

生物都能自己制造有機物

D.

生物能進行呼吸

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

日常生活中總有“春蘭秋菊”“南橘北梨”之說,造成上述植物生活差異的生態(tài)因素分別是

[  ]

A.

溫度和水分

B.

光和溫度

C.

水分和光

D.

土壤和溫度

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列關(guān)于雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

[  ]

A.

所有的雙子葉植物種子都沒有胚乳

B.

雙子葉植物的種子沒有種皮

C.

雙子葉植物種子里沒有胚軸

D.

雙子葉植物種子具兩片子葉

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同步練習(xí)冊答案