A. | 生物數(shù)量 | B. | 生物種類 | C. | 生物基因 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;
基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;
生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是多細胞生物體 | B. | 都沒有根、莖、葉的分化 | ||
C. | 全部生活在陰濕環(huán)境中 | D. | 依靠孢子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 迅速上升 | B. | 相對穩(wěn)定 | C. | 緩慢下降 | D. | 先升后降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚已煮熟,不利于細菌真菌生存 | |
B. | 細菌真菌不喜歡分解有腥味的魚肉 | |
C. | 制作時加入的鹽有防腐的功效 | |
D. | 咸魚表面缺水,內(nèi)部多鹽,不利細菌真菌生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞 | |
B. | 線粒體是呼吸作用的主要場所 | |
C. | 細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 | |
D. | 動物細胞不具有細胞壁、葉綠體,通常有液泡 |
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